大班美术活动数字去旅行.docVIP

大班美术活动：数字去旅行 武进区礼河幼儿园 张 妍 设计意图： 大班的孩子对数字的结构是非常了解的，基于他们对数字了解的基础上，我想让他们进行创意变形和联想添画。从而发挥孩子的创造力和联想能力。在选材上用了当下孩子非常喜欢的粘土，它的特性是非常柔软，可塑性比较强，易于孩子来塑性，干了以后还能保持原来的样貌，能够长期的保存绘画作品。结合粘土再进行马克笔的添画，做到立体和平面的结合，这样画面的冲击力会更强。因此，根据我班孩子的兴趣点和年龄特点，我设计了大班美术活动《数字去旅行》。 活动开始，我以幼儿最熟悉的数字变魔术游戏导入，激发他们活动的兴趣。活动中，通过捏一捏、摆一摆、找一找、说一说的环节，并与绘本充分互动，从而调动幼儿在活动中的积极性，激发孩子们创作的欲望和联想能力。让幼儿在观察与操作中进一步巩固对数字的认识，通过自身的想象，探索数字的变形及添画。 活动目标： 1.能对数字进行大胆地想象变形并运用粘土塑造出有趣的数字形象。 2.根据数字的形态进行联想添画，提高想象能力和创作能力。 3.积极参与美术创作活动，体验创作带来的快乐。 活动准备： 1.知识经验准备：幼儿已玩过粘土，对数字有一定的了解。 2.物质材料准备： ppt，超轻粘土，白纸人手一张，马克笔，展示板。 活动过程： 一、数字导入，引出主题。 1.小朋友，屏幕上有什么？这些数字一样吗？ 2.这些数字很