7、水温的变化解答.ppt

7．水温的变化 1．生活中，为了加快热水的降温速度，你用的最多的是什么方法？这种方法有什么优点？ 2．怎样减缓热水降温的速度，你是怎样做的？ 3．热水瓶中所盛开水的多少对热水瓶内水温变化有没有影响？设计实验进行研究。 我的猜想：（1）没有影响（ ）多了降温快（ ） （2）有影响( )少了降温快（ ） 依传统文化立校 靠求实创新发展 常识学科教学资源—科学学科 教 学 设 计 课题：三年级上册第七课《水温的变化》 主备教师：韩炳善 联系电话科 目 科学 年 级 三年级 单 元 第二单元　 课 题 水温的变化 课 型 辅助教具 主备课人 韩炳善 使用人 教学目标 知识目标 1，能熟练使用温度计连续测量水的温度变化，并作简单记 录. 能力目标 1，初步学会运用简单表格、图形等统计方法整理测量记录 2、知道猜想或推测与经科学探究证实的结论可能是 不同的。 情感目标 保护水资源 重 点 了解水温的变化规律。 难 点 了解水温的变化规律。 　教学过程【集体备课】 个性动态修改建议 上节课我们认识了温度计，学习了温度计的使用方法，哪位同学能说一说使用温度计需要注意哪些问题？（学生交流温度计的使用方法） ? 师：看来同学们已经掌握了温度计的使用要领。 ?（二）提出问题，大胆猜想。 ? 那么下面同学们看老师这里有一杯热水，一段时间后会变