《卡通模型》说课.ppt

卡通雕塑基础 主讲：刘景 卡通雕塑说课内容 课程地位与教学目标 课程内容与单元划分 学生能力培养目标 课程内容与安排 教学模式与方法 教学反思与总结 卡通雕塑基础说课 动画片 社会效应 商业盈利 塑造角色 动画产业链 课程地位 课程地位 岗位需求 卡通雕塑基础说课 市场人才需求：以企业人才的需求为导向， 培养 创作 兼技术实现的 复合型技术应用型人才 动漫公司策划 周边产品开发策划 玩具设计师 教学 目标 设计能力 动手能力 策划能力 卡通雕塑基础说课 任务 模块 大学一年级上学期 色彩基础 构成基础 动画概论 卡通雕塑基础 动画技法 艺用人体解剖 场景写生 造型基础) 大学一年级下学期 卡通雕塑基础说课 《卡通雕塑》教学大纲 总课时20课时=理论（8课时）+实训（12课时） 考试(技能)+平时成绩（考勤、课题训练作业） 课程 考试 卡通雕塑基础说课 理论 卡通雕塑理论知识、偶动画发展。动漫周边产品策划与开发 概论 方法 程序 雕塑方法实践、 雕塑造型设计与技术研究，课题性策划编写 实训 策划课题 技巧 设计创作 卡通雕塑基础说课 内容 单元 学情 分析 卡通雕塑基础说课 创业教育 就业指导 职业导入 任务设置 劣势 优势 自学能力 美术功底 创造能力 审美基础 学生实际的作品成果 1.学生自主学习、实践和动手能力的培养 2.钻研技术、解决问题能力 能力 培养 内容 组织 卡通雕塑理论知识（8学时）： 第一章 卡通雕塑的概念（1学时） 第二章 卡通雕塑的发展历程（1学时） 第三章 卡通雕塑与民众文化（1学时） 第四章 卡通雕塑与偶动画（1学时） 第五章 卡通雕塑的材料 （1学时）第六章 卡通雕塑的创作（1学时） 第七章 卡通雕塑的制作方法（1学时） 第八章 卡通雕塑赏析（1学时） 卡通雕塑基础说课 （二）实训任务内容和学时分配 卡通雕塑造型基础训练（12学时） （1）实训任务1：卡通雕塑的材料与雕塑骨架制作（2学时） （2）实训任务2：砸泥（1学时） （3）实训任务3：人体雕塑结构表现（4学时） （4）实训任务4：刻画（4学时） （5）实训任务5：命题创作（1学时） 培养学生立体空间的表现技能以及造型结构的创作表现。回顾造型过程，独立自主创作一个完整的卡通造型雕塑作品 内容 组织 教 学 培养主动性 体现说服力 教学模式 “做中学”，做课题，讲理论 卡通雕塑基础说课 教学 方法 教学 方法 示范教学法 互动教学法 竞争实战 引导过程 讲评展览 自我完善 竞争教学法 资料展示 信息采集 示范操作 总结分析 自主发现 游戏配合 纠错问题 集体认知 卡通雕塑基础说课 二维、雕塑实训室、多媒体教室 上课地点 教学资源 师资条件 专业素质具备 企业一线经验 精品课程的联 系实训项目带入 现实情况 卡通雕塑基础说课 总结 反思