中考语文复习方案 第3篇 写作课件.pptVIP

萧乾的《吆喝》一文中介绍了北京的吆喝声所代表的经营品种，以及各种吆喝声的具体内容、表现方式、音韵节奏等，取材广泛，源自于生活却又成就于艺术，是对生活素材的深入挖掘和艺术加工。热闹的街巷，丰富的物品，特色的小吃，北京人的早晚四季的生活场景，作者在介绍这些吆喝声时总体上是充满了怀念之情的，那种对往事的美好回忆，那种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露在字里行间。 第26讲┃ 素材技法： 选典型素材，裁天机云锦 教材经典挖宝 * 想让考场作文蟾宫折桂，写作素材是一个非常重要的方面。作文素材不仅在于多积累，更在于会选用、善运用。选取典型素材，才能最大限度地展现素材的张力。典型的材料，是指那些有代表性的、最能反映事物本质的、最能打动人心的、最能表现中心的材料，这样的材料能以一当十，具有典型意义。凡是与主题无关或关系不大的材料，坚决舍弃。 第26讲┃ 素材技法： 选典型素材，裁天机云锦 * 一、挖掘教材素材许多考生正是充分利用课文里的素材，挖掘这些素材所蕴藏的意义，写出了一篇篇精妙绝伦的好作文。利用和挖掘课文中的素材，要在充分理解课文内容的基础上，对课文中出现的历史名人、历史事件运用联想和想象进行再造性拓展，通过环境创设和细节描写使文章形象生动、文采飞扬、常中出新、平中见奇。 第26讲┃ 素材技法： 选典型素材，裁天机云锦 方法技巧精萃 能力提升 * 二、依托名著素材 古今中外的名著是人类的一大文化遗产，名著内容包罗万象，欣赏价值大，是人类社会的“百科全书”。名著中的人物和故事可谓家喻户晓，我们要尽可能多读。写作时我们可以回忆名著，让久别的历史人物重返现代舞台。 三、化用名人素材 熟悉文化名人，并将他们的事迹和名篇名句加以运用，可以提升我们的作文品位。运用“文化名人”素材时，要注意聚合，要展示作文的文化内涵，不妨将与某一话题相关的几个片段、几则材料、几句诗词聚合在一起，共同展示一个与话题相关的主题。 第26讲┃ 素材技法： 选典型素材，裁天机云锦 * 四、穿插文化素材在各种作文因子的积淀中，文化因子的积淀最为重要。所谓文化因子是指典故、寓言、熟语、意象、古诗文名句、历史传说、名人字号、人物经历、人物评价、优秀文学作品中的典型形象、艺术建筑史等具有文化特质的素材，这些文化因子能从不同的角度反映人与事物的内涵和底蕴。 第26讲┃ 素材技法： 选典型素材，裁天机云锦 能力提升 * 五、引入生活素材 如爱好体育的同学，可以评说姚明的球技和中国足球的得失；爱好音乐的同学，可以侃谈曾轶可的歌喉和周杰伦的歌唱风格；爱好文学的同学，可以感悟托尔斯泰的小说和余秋雨的散文。总之，引入生活的源头活水，融入饱满的激情，就能成就一篇篇富有个性的佳作。 第26讲┃ 素材技法： 选典型素材，裁天机云锦 * 六、关注时事素材将最鲜活的热点时事融入考场作文之中，是一种时尚，更是一种昭示。我们选中社会热点事件，用我们自己的理性思维，思考它们，挖掘它们，提炼出自己独特的东西，寄托自己真善美的感情，也同样是一种极富生命力的作文。 第26讲┃ 素材技法： 选典型素材，裁天机云锦 能力提升 * 第26讲┃ 素材技法： 选典型素材，裁天机云锦 中考真题示例 * 第26讲┃ 素材技法： 选典型素材，裁天机云锦 这个作文题为考生展开联想和想象提供了一个广阔的空间，如何选词也给不少考生带来困惑。根据题意，世界是一本书，自然是一本书，社会是一本书，生活是一本书，人生是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书……只要琢磨透了“一本书”的含义，就便于补题、选材与构思。 * 本题作文，字数要求不少于500字，要在如此短的篇幅中，写深写透一个主题，诚非易事。因此补题除了要避免雷同，还应该从小处切入，才能写得具体、写得生动。如以“同学是我的一本书”为题旨，可以选取3～4个有代表性的同学来写，注意细节取胜，让人感受到他们的丰富和他们的纯真。行文中，可以抓住几个精彩的、动人的、震撼人心的镜头，细腻地刻画人物的外貌、心理、语言和动作描写，力求靠细节取胜，靠刻画出彩。 此外，选材要小巧玲珑，而且另一半也宜在人物、生活等比较熟悉的字眼上打主意。行文中，要尽可能地多采用比喻、引用、排比等修辞手法，使语言富有文采，富有文化底蕴，这样的文章自然容易受到青睐。 第26讲┃ 素材技法： 选典型素材，裁天机云锦 * 第26讲┃ 素材技法： 选典型素材，裁天机云锦 你是我的一本书 宁波一考生 又到了回家的日子，收拾行囊，坐上车，将学校抛在后面。 由于车内太过沉闷，目光便久久地停留在汽车的窗外。路的旁边是排排杨树，伸展开粗壮的枝干，在秋风中无奈地摆动。 * 就在这时，一片树叶从我眼前滑过，看着那一去几回头的身影，不觉引起我的遐想。树叶多好啊！它是在春日里，大树积攒酝酿，慢慢地铺展开的。论