四川省乐山市沙湾区福禄镇初级中学九年级语文下册 7《变色龙》教案 （新版）新人教版.docVIP

第7课 变色龙 第一课时 在我们的生活中，有这样一种人：他们最喜欢见风使舵、媚上欺下、趋炎附势，他们太势利，让人瞧不起。 19世纪末俄国批判现实主义作家、短篇小说大师契诃夫给这种人起了一个怪名字—？ 变色龙 契诃夫 作家简介 契诃夫（1860－1904）,俄国作家，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王。 他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有小说《装在套子里的人》、 剧本《万尼亚舅舅》等。高尔基曾赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。” 时代背景 《变色龙》这篇小说写于1884年，作家刚24岁。这是俄国历史上最反动最黑暗的时期。当时新上台的俄国沙皇亚历山大三世采取反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构，豢（huàn)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。 整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，但干的却是媚上欺下的勾当。 《变色龙》奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。 小说以“变色龙”为题是什么意思？ 变色龙：蜥蜴的一种，皮夫的颜色能随着季节和环境颜色的改变而改变。 在本课，“变色龙”指主人公奥楚蔑洛夫，因为他处理“狗咬人”事件的态度反复变化，所以小说用“变色龙”作为题目。 “奥楚蔑洛夫”俄文的意思是——疯癫的。 课文以“奥楚蔑洛夫” 作为主人公的名字有什么目的？——讽刺 教学目的 一、了解俄国沙皇“警犬”的丑恶灵魂，认识沙皇统治的腐败和黑暗。二、学习运用精彩的对话刻画人物，进一步理解和学习运用对比进行讽刺的写作方法。三、理解细节描写对人物刻画的作用。 给下列加点字注音： 逮住（ ）dǎi 逮捕（ ）dài 盛满（ ）chéng 旺盛（ ）shèng 畜生（ ）chù 畜牧（ ）xù 无赖（ ）lài 戳穿（ ）chuō 坯子（ ）pī 醋栗（ ）lì 乞丐（ ）gài 魁梧（ ）kuí 解释下列词语： 1、无精打采：形容不高兴，不振作。 2、洋溢：(情绪、气氛等)充分流露。 3、异想天开：形容想法离奇，不切实际。 4、伶俐：聪明、灵活。 5、恐吓 ：以要挟的话或手段威胁人；吓唬。 6、径自 ：表示自己直接行动。自顾自，任意地。 听读课文 整体感知 本文文体是：小说主要人物是：奥楚蔑洛夫次要人物有：叶尔德林 赫留金 课文写了一个什么事件？——奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件。 奥楚蔑洛夫的态度根据什么变来变去？——根据狗的主人是谁。 熟读课文 要求：1、划分小说情节结构； 2、按照下面表格的要求，从文中勾画有关语句。 按小说的开端、发展、高潮、结局给课文分段 。 开端：警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子——狗咬伤人事件。(1-5) 发展和高潮：警官奥楚蔑洛夫处理案件。(6-27) 结局：奥楚蔑洛夫审理案子结束，小狗被带走，赫留金受到讪笑和恐吓。(28-29) 对小猎狗 对赫留金 1 不知狗的主人是谁 野畜生；疯狗；把它弄死好了 肯定是被狗咬了 2 有人说好像是将军家的狗 它是那么小，它怎么会咬着你的？ 你那手指头一定是给钉子弄破的；鬼东西 3 巡警说不是将军家的狗 下贱胚子 受了害，我们绝不能不管 4 巡警说是将军家的狗 名贵的狗；狗是娇贵的动物 你这混蛋；不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好 5 厨师说不是将军家的狗 野狗；弄死它算了。 / 6 厨师说是将军哥哥家的狗 还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！ 我早晚要收拾你 奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时,他的态度是随着什么变化的？ 变 随着狗的主人是谁而变化。 作者用《变色龙》为题具有很强的讽刺意味 本文分为三部分，内容分别是发现、处理、解决狗咬人的事件：______、_______、______。 初判 变判 结判 请问：谁能用非文字的形式绘出奥楚蔑洛夫的5次变化？ 曲线、折线，也可画脸谱等等 第24张太复杂需自画 思考：在奥楚蔑洛夫善变的性格中有没有不变的原则？ 第26张太复杂需自画 奥楚蔑洛夫的几次“变色”转变，基本上是通过他和周围人物的____来刻画奥楚蔑洛夫。 除此之外，还运用 _____、_______描写刻画人物。 对话 动作 神态 奥楚蔑洛夫除了这5次大变化外，作者还写了他一些细节上的变化。你能联系前后文找出来吗？ 奥楚蔑洛夫脱和穿大衣 表现了他内心的恐慌和强作镇定的窘态。 手指头 赫留金半醉出场，举着手指头要求赔偿 这一细节描写，反映了赫留金的遭遇，开始它是赫留金与奥楚蔑洛夫（警官）用来要挟狗