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- 约 28页
- 2016-12-06 发布于河南
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规范答题·必考大题突破课(二) 三角函数、解三角形 【热点标签】 1.题型:解答题 2.分值:12~14分 3.难度:中档 【热点题型】 题型一:三角恒等变换及解三角形的综合问题:以三角形中的边角计算为载体,以三角恒等变换为工具,考查正、余弦定理及面积公式的应用,也常与平面向量的运算交汇,作为高考试卷的解答题与数列大题交替考查 题型二:三角恒等变换及三角函数图象、性质的综合问题:考查三角函数的图象变换和性质,常与三角恒等变换相结合,有时也与平面向量、不等式等内容交汇考查 题型一 三角恒等变换及解三角形的综合问题 【真题示例】(14分)(2015·浙江高考)在△ABC中,内 角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知A= ,b2-a2= c2. (1)求tanC的值. (2)若△ABC的面积为3,求b的值. 【信息解读】(1) 看到 A= ,b2-a2= c2, 想到 利用 余弦定理转化变形, 看到 求tanC的值, 想到 利用正 弦定理化边为角,消元转化. (2) 看到 △ABC的面积, 想到 三角形面积公式. 【标准答案】(1)由A= ,及余弦定理,得a2=b2+c2- 2bccos ,即a2=b2+c2- bc,因为b2-a2= c2,所以 -c2+ bc= c2,即3c=2 b.…………3分 得分点① 由正弦定理,得3sinC=2 sinB, 由A= 得B+C= π,即B= π-C, 所以3sinC=2 sin( π-C)………2分 得分点② 即sinC=2cosC,故tanC=2.…………2分 得分点③ (2)由tanC=2,C∈(0,π) 得sinC= ,cosC= .……………2分 得分点④ 又因为sinB=sin(A+C)=sin( +C) =sin cosC+cos sinC= 由(1)得c= .……………………2分 得分点⑤ 因为A= , bcsinA=3,所以bc=6 ,所以b=3. ………………………………………3分 得分点⑥ 【得分细则·答题规则】 第(1)问踩点说明(针对得分点①②③): ①得分点有两处:一是正确运用余弦定理可得1分,二是根据已知条件化简得2分; ②得分点有两处:一是运用正弦定理化边为角得1分,二是消B得1分; ③正确运用两角差的正弦公式化简,化弦为切得2分. 第(2)问踩点说明(针对得分点④⑤⑥): ④sinC,cosC的值每求出1个得1分; ⑤得分点有两处:一是运用两角和的正弦公式可得1分,二是正确得出b和c的关系再得1分; ⑥得分点有三处:一是写出面积公式得1分, 二是得出关于bc的方程得1分, 三是准确计算出b的值再得1分. 答题规则1:写全解题步骤,步步为“赢” 解题时,要将解题过程转化为得分点,对于是得分点的解题步骤一定要写全,阅卷时根据步骤评分,有则得分,无则不得分,如本题中应用公式进行化简、转化的步骤、求关于b,c的两个关系式的步骤等,如果不全,就会失分. 答题规则2:准确熟练应用三角公式 公式的熟记与灵活应用是得分关键,本题中应用公式较多,如正弦定理、两角和的正弦公式、面积公式,能够正确应用并写出相应步骤即可得分. 【跟踪训练】在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为 a,b,c,且tanA= ,cosB= (1)求tanC的值. (2)若△ABC最长的边为1,求b及△ABC的面积. 【解析】(1)因为在△ABC中,tanA= ,cosB= 所以tanB= ,又A+B+C=π,所以tanC=tan[π-(A+B)]= -tan(A+B)= (2)由(1)tanC=-1,所以最长的边为c,即c=1,且C= 所以sinC= ,又cosB= ,tanA= ,所以 sinB= ,sinA= ,由正弦定理得 所以b=c· 所以 题型二 三角恒等变换及三角函数图象、性质的综合问题 【真题示例】(13分)(2015·天津高考)已知函数f(x)=sin2x-sin2(x- ),x∈R. (1)求f(x)的最小正周期. (2)求f(x)在区间 上的最大值和最小值. 【信息解读】(1) 看到 sin2x,sin2(x- ), 想到 二 倍角公式的逆用,即降次升倍; 看到 求最小正周期, 想到 要把函数f(x)的解析式化成Asin(ωx+φ)+k的 形式. (2) 看到 区间 想到 f(x)在该区间上的图象. 【标准答案】(1)f(x)=sin2x-sin2(x- ) ……………2分 得分点① ………………………………………4分 得分点② 所以f(x)的最小正周期T= =π.…1分 得分点③ (2)因
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