湖南省湖南师范大学附属中学人教版高中语文必修一课件：6鸿门宴（共64张）[高考必备].pptVIP

公元前208年,秦将章邯先后镇压义军陈胜，击杀楚军项梁，所部秦将王离率兵20万渡河攻克赵邯郸。赵王歇退守巨鹿(河北平乡)，被王离军20万人围困。楚王以原项梁部将宋义为上将军,项羽为次将，范增为末将,率楚军5万人救赵。宋义屯兵46天不进，坐观秦赵相斗。项羽斩宋义。项羽率楚军渡过漳水,“沉船、破釜甑、烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死”(《史记·项羽本纪》)，楚军以一当十，击败章邯军，俘获王离。秦军屡败,二世遣人追究。章邯恐惧，于前207年7月在河南安阳率部众20万投降项羽。 前206年秦王朝灭亡。10月，刘邦兵入函谷关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽 破关而入。刘项会面于鸿门。在此后的5年时间里，刘项两大集团，大战70余次，小战40余次，刘邦屡战屡败。前205-前203年，楚汉两军在河南荥阳一带决战。始楚军较强，后因战略错误丧失主动权。前202年10月，项羽东撤，刘邦率30万军追击。同年12月，项羽军被围垓下（安徽灵壁）。垓下之战，在四面楚歌中项羽见军心涣散，悲唱《垓下歌》，虞姬抽剑自刎，项羽率800顽兵突围，渡过淮河被汉兵追上，项羽剩下28人逃到乌江，他自觉无颜见江东父老，拔剑自刎。刘邦建立汉朝，后衣锦还乡作《大风歌》。 波澜起伏的故事情节 栩栩如生的人物形象 中心事件中的人物形象 整体把握： 熟读课文，讲述鸿门宴的经过，并给每个情节拟一个小标题。 文章是以什么顺序来写的？矛盾冲突的焦点是什么？结构怎样划分？ 宴会前 无伤告密 范增说羽 项伯夜访 张良献计 拉拢项伯 项伯劝和 宴会中 3段 刘邦谢罪—项羽留饮 范增示意—项羽不应 项庄舞剑—项伯翼蔽 张良告急—樊哙闯帐 项羽赐酒—樊哙责羽 宴会后 4段 刘邦脱险 张良留谢 项王受璧 亚父破斗 无伤被诛 故事情节 ——开端 ——尾声 发展 高潮 结局 1段 2段 7段 5段 6段 第3、4段情节曲线图 刘 邦 谢 曰 项 羽 不 应 项 伯 翼 蔽 项 羽 赐 酒 项 羽 赐 坐 范 增 示 意 项 庄 舞 剑 樊 哙 闯 帐 樊 哙 责 羽 ——跌宕起伏， 引人入胜 整体把握： 文章是以什么顺序来写的？矛盾冲突的焦点是什么？ 故事情节 本文情节以时间为序，按项羽是否杀死刘邦、刘邦能否安然逃脱两个问题逐层展开，情节完整，首尾相应，有张有弛，波澜起伏，惊心动魄，扣人心弦。 整体把握： 文章一共刻划了几个主要人物，他们的身份各是什么？ 主帅 谋士 武将 内奸 汉：刘邦、张良、樊哙、曹无伤 楚：项羽、范增、项伯、项庄 人物形象分析 话说项羽 项羽听到曹无伤密报与范增的劝说后，大怒，决心消灭刘邦。可是项伯 “今人有大功而击之，不义也”等话又使他改变了主意，答应 “善遇之”。等到刘邦到鸿门，说了一番谎话后，他听了洋洋得意，不仅原谅了刘邦，请他喝酒，而且把情报的来源也说了出来，以表明自己原来对刘邦并无成见。宴会上范增多次示意杀刘，他都置之不理；项庄舞剑，项伯护卫刘邦，他也熟视无睹。到了樊哙闯帐，怒目而视，将他训斥了一番，他不仅不怒，反而称之为壮士，赐酒，赐彘肩，赐坐。 话说项羽 其实樊哙的话是刘邦前边说的话的重复与补充，只是换了一个角度来说而已。而他在这些虚伪的言辞面前，却感到刘邦与樊哙的话全是对的，自己反而有内疚之感，思想上完全解除了警戒，以致刘邦脱逃，他也毫不在意了。到刘邦逃后，张良奉璧给他，他随手置于座上，没有什么反应。 由此可见项羽的特点是政治上无知，自大轻敌，刚愎自用，不善用人，又带有直率的赳赳武夫的性格。 话说刘邦 刘邦入关后即“籍吏民封府库”“遣将守关”“欲王关中”。而当他听到项羽要击破他时，惊呼“为之奈何”，虚心向张良请教，又将自己的错误推到别人头上。接着又低声下气地拉拢项伯，又是祝酒，又是“约为婚姻”，使项伯为他所用。到鸿门后，他抓住项羽的心理，用甜言蜜语来哄骗项羽，说自己和项羽是“戮力而攻秦”的；又说自己“不自意能先入关破秦”，以表明自己力量不如项羽，以满足项羽“自高自大”的心理。 话说刘邦 接着又把项羽要“击破”他的事，转到“小人之言”上去。他既称臣谢罪，又把欲王关中的野心否认得千干净净，从而得到了项羽的好感，于是在危机四伏的鸿门宴上躲过杀身之祸，趁机逃脱了。 由此可见刘邦的特点是能屈