世纪金榜2017届高考数学（理科全国通用）一轮总复习规范答题-必考大题突破课（四）[高考必备].pptVIP

【得分细则·答题规则】 第(1)问踩点说明(针对得分点①②③)： ①建系：求相关点、相关向量的坐标得2分. ②证明BC1∥FP得2分. ③证明BC1∥平面EFPQ得2分. 第(2)问踩点说明(针对得分点④⑤⑥⑦)： ④求平面EFPQ的法向量得1分. ⑤求平面MNPQ的法向量得1分. ⑥求λ的值得2分. ⑦回答问题得2分. 答题规则1：写全解题步骤,步步为“赢” 在书写解题过程时,对于是得分点的解题步骤一定要 写全,阅卷时根据得分点评分,有则得分,无则不得分, 如本题中求出λ值后,应说明“存在λ=1± ,使平面 EFPQ与平面PQMN所成的二面角为直二面角”,如无此得 分点则会扣掉2分. 答题规则2：注意运算的准确性 因为利用空间向量解决线、面间的垂直、平行关系,基本思路就是将其转化为向量问题,进行空间向量的运算,因此解题过程中,要求求方向向量、法向量及向量的运算时,一定要准确无误,如本例求解平面EFPQ与平面MNPQ的法向量时均要计算准确,否则可能会导致结论错误. 【跟踪训练】 (2016·焦作模拟)在如图所示的 几何体中,四边形ABCD是菱形, ADNM是矩形,平面ADNM⊥平面 ABCD,∠DAB=60°,AD=2,AM=1, 点E是AB的中点. (1)求证：AN∥平面MEC. (2)在线段AM上是否存在点P,使二面角P-EC-D的大小为 ?若存在,求出AP的长h；若不存在,请说明理由. 【解析】(1)连接BN,设MC交BN于点F,连接EF,因为 NM∥AD∥CB,NM=AD=CB,所 以四边形MNCB是平行四边形, 点F是BN的中点,又因为点E是 AB的中点,所以NA∥EF,又 AN?平面MEC,EF?平面MEC,所以AN∥平面MEC. (2)假设在线段AM上存在点P,使二面角P-EC-D的大小为 方法一:延长DA,CE交于点Q,过点A作AH⊥EQ于点H,连接 PH,因为四边形ADNM是矩形,平面ADNM⊥平面ABCD,所以 MA⊥平面ABCD,又EQ?平面ABCD,所以MA⊥EQ,则EQ⊥平 面APH,EQ⊥PH,则∠PHA就是二面角P-EC-D的平面角,则 ∠PHA= ,在△QAE中,AE=1,AQ=2,∠QAE=120°,则QE= 所以 又在Rt△PAH中, AP= AH·tan30°= 1,故在线段AM上存在点P,使二面角 P-EC-D的大小为 ,此时AP的长为 . 方法二:由于四边形ABCD是菱形,点E是AB的中点,∠DAB=60°,所以△ABD 是等边三角形,则DE⊥AB, 又因为四边形ADNM是矩形, 平面ADNM⊥平面ABCD,所以 DN⊥平面ABCD,如图建立空间直角坐标系D-xyz, D(0,0,0),E( ,0,0),C(0,2,0),P( ,-1,h),设平面 PEC的法向量为n1=(x,y,z),则 ·n1=0,且 ·n1=0, 令y= h,所以n1=(2h, h, ),又平 面ADE的一个法向量n2=(0,0,1), cosn1,n2= = 故在线段AM上存在点P, 使二面角P-EC-D的大小为 ,此时AP的长为 . 规范答题·必考大题突破课(四) 立体几何 【热点标签】 1.题型：解答题 2.分值：12分 3.难度：中档 【热点题型】 题型一：线面位置关系与二面角的大小问题：此类问题每年必考,考查学生的空间想象能力及运算求解能力 题型二：线面位置关系与存在性问题：重点考查向量法在立体几何中的应用 题型一　线面位置关系与二面角的大小问题 【真题示例】(12分)(2015·陕西高考)如图1,在直角 梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD= ,AB=BC=1,AD=2,点E是 AD的中点,点Ο是AC与BE的交点.将△ABE沿BE折起到 △A1BE的位置,如图2. (1)证明：CD⊥平面A1OC. (2)若平面A1BE⊥平面BCDE,求平面A1BC与平面A1CD夹角的余弦值. 【信息解读】(1)看到 点E是AD的中点,想到 四边形 ABCE是正方形,四边形BCDE是平行四边形. (2)看到 平面A1BE⊥平面BCDE, 想到 线面垂直. 【标准答案】(1)在图1中,因为AD∥BC,AB=BC=1,AD=2, 点E是AD的中点,∠BAD= ,所以四边形ABCE为正方形, 四边形BCDE为平行四边形,所以BE⊥AC,即在图2中,BE⊥OA1,BE⊥OC, …………………2分 得分点① 又OA1∩OC=O,从而BE⊥平面A1OC, 又CD∥BE,所以C