症狀護理學.docVIP

中 華 醫 事 科 技 大 學 文件名稱 症狀護理學Nursing Management of Symptom 版次 B 頁次 1/2 文件編號 課程說明： 本課程主旨在培養學生能運用批判性思考模式；指出個案臨床常見症狀之病理機轉；並提出完整且個別性的全人照護方案。 課程名稱：症狀護理學 使用教材：由授課教師編製講義。 教材之參考資料見附件一。 授課時間：日四技四年級下學期。 四、學分數／時數：二學分，每週二小時。 教學目標： 課程目標：學完本課程後，學生能： 1.說出臨床常見症狀之致病機轉。 2.說出臨床常見症狀之評估。 3.運用批判性思考指出說出臨床常見症狀對病患及家庭產生之影響。 4.提出臨床常見症狀對病患及家庭在急性期與復健期之護理處置。 5.運用個案研討方式；指出臨床常見症狀之導因。並提出完整且個別 性的全人照護方案。 參、教學內容：課程大綱：如教學進度表，請見附件二。 肆、教學方法： 一、引起動機：藉由討論本課程設計實例、、。  中 華 醫 事 科 技 大 學 文件名稱 症狀護理學 版次 B 頁次 2/2 文件編號 三、教學媒體：投影片、簡報、網路 四、預警措施： 1.於期中考後，對於成績不理想 (60分) 者；進行個別輔導；以瞭解其原因。並