第四节 基在染色体上.docVIP

　　 基因在染色体上 主讲：黄冈中学生物高级教师　童金元 1、写出高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交得到F1（用交叉法），再让F1自交得到F2（用棋盘法）的遗传图解。 2、整个过程的遗传因子换成同源染色体图解怎么画？ 思考：你认为基因和染色体有什么样的关系呢？ 　　那么AaBb的生物体产生的配子为什么有AB、Ab、aB、ab四种？ 　　比较可知，基因和染色体行为存在哪些明显的平行关系？ 1、美国遗传学家萨顿将看不见的基因与看得见的染色体的行为类比，根据其惊人的一致性，提出基因位于染色体上的假说这种研究方法叫什么？ 　　类比推理 2、这样得到的结论一定正确吗？证明假说是否成立要拿出实验证据，历史上谁作出了贡献呢？ 二、基因位于染色体上的实验证据 实验者：摩尔根 实验材料：果蝇 1926年发表《基因论》创立了现代遗传学的基因学说。 果蝇的特点? ①个体小易饲养 ②繁殖速度快 ③有各种易于区分的性状等 实验证据 　　F2中红眼∶白眼＝3∶1，说明了什么？ 　　遗传符合分离定律，红眼与白眼受一对等位基因控制。 1、果蝇的显性性状是什么？为什么？ 2、F2代中白眼全部是雄性说明了什么？ 　　说明白眼基因与性别有关。 3、果蝇的性别由什么决定呢？ 　　雌雄果蝇染色体有何异同？ 　　果蝇有4对染色体，其中3对是常染色体，1对是性染色体。其中♀用XX表示，♂用XY表示。 　　怎样解释F2代白眼果蝇全部为雄性这一与性别相联系的现象？控制白眼（w）的基因在什么染色体上呢？ 　　摩尔根实验证明了什么？ 　　摩尔根通过实验将一个特定的基因（控制白眼的基因w）和一条特定的染色体（X）联系起来，从而证明了基因在染色体上。 　　新的疑问？ 　　人只有23对染色体，却有几万个基因，基因与染色体可能有什么对应关系？ 　　一条染色体上有很多个基因。 　　基因在染色体上呈线性排列。 　　利用一定的方法将一个基因确定到染色体的实际位置叫基因定位。 三、孟德尔遗传规律的现代解释 1、基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。 2、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分离过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 课堂训练 例1、猴的下列各组细胞中，肯定含有Y染色体的是（　） A．受精卵　　　　　　B．次级精母细胞　　　　C．初级精母细胞 D．雄猴的神经元　　　E．精子　　　　　　　　F．雄猴的肠上皮细胞 答案：C、D、F 例2、如图所示某生物卵原细胞中的染色体和染色体上的基因。请回答： （1）同源染色体是________________； （2）非同源染色体是________________； （3）等位基因是________________； （4）非等位基因是________________； （5）不能进入同一配子的基因是________________； （6）形成配子时能进行自由组合的基因是________________。 答案： （1）1和2；3和4 （2）1和3；1和4；2和3；2和4 （3）A和a；B和b （4）A和B；A和b；a和B；a和b （5）A和a；B和b （6）A和B；A和b；a和B；a和b - 返回 - 　　 同步测试 一、单项选择题 1、大量事实证明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出的如下推测，哪一项是没有说服力的（C　） A．基因在染色体上 B．同源染色体分离导致等位基因分离 C．每条染色体上有许多基因 D．非同源染色体自由组合使非等位基因重组 2、关于果蝇性别决定的说法，下列哪一点是错误的（A　） ①性别决定的关键在于常染色体 ②雌性只产生含X染色体的卵细胞 ③雄性产生含X、Y两种性染色体的精子且比例为1∶1 A．①　　　　　　　　　　　　B．② C．③　　　　　　　　　　　　D．②和③ 3、果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色可直接判断子代果蝇性别的一组是（　B） A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C．纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 4、某生物的基因型为AaBBRr，非等位基因位于非同源染色体上，在不发生基因突变的情况下，该生物产生的配子类型中有（A　） A．ABR和aBR　　　　　　　　　B．ABr和abR C．aBR和AbR　　　　　　　　　D．ABR和abR 5、基因的自由组合定律揭示了（D