五上语《遨汉字王国》导学案1.docVIP

《遨游汉字王国》导学案 本周习惯：我会大胆交流 我会认真倾听 班级 姓名 编号：D034 课时：第一课时 课型：综合性学习 主备人：许雪梅 审核人：张静 【学习目标】： 1、我能够认真阅读教材提供的《有趣的汉字》阅读材料，从中受到启发，了解汉字的神奇、有趣 。（重难点） 2、我能够很好地参与合作学习，提高自主学习的能力。 【学法指导】 自主、合作、交流、探究的学习方法。 【时间预设】 明确目标3′ 自主 合作学习14′ 展示探究18′ 达标检测5′ 【课前预习提示】 我要反复读阅读材料1-4，谈谈对汉字的了解。 我也能搜集其他有趣的汉字现象资料。 家长签名 学习流程 教与学 一 、明确目标。 1、我来读76页关于汉字的介绍。 这段时间，让我们一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化，并为纯洁祖国文字做些力所能及的事吧。 2、板书课题，明确目标。 二、自主阅读，感受汉字的神奇、有趣。 我要阅读《有趣的汉字》“阅读材料1—4”，感受汉字的神奇。 a．我来认真阅读《有趣的汉字》“阅读材料1—4”，思考：这四则材料分别从哪个方面说明汉字的有趣的?为什么说是有趣的? b．除了上述四种有趣的汉字现象外，我还知道一些有趣的汉字现象。 三、 小组合作学习。 （一