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同一类型的课文在不同学段教学目标的设定 —— 以古诗为例 江安县教师学习与资源中心 周兴琼 第一学段（以一下《春晓》为例 ） 第二学段（ 以三下《咏柳》为例 ） 第三学段（ 以五下《舟过安仁》为例 ） * * Chūn xiǎo 春 晓 孟浩然 Chūn mián bù jué xiǎo 春 眠 不 觉 晓， Chù chù wén tí niǎo 处 处 闻 啼 鸟。 Yè lái fēng yǔ shēng 夜 来 风 雨 声， Huā luò zhī duō shǎo 花 落 知 多 少。 （一）课文 1.全文注音 2.配有插图 （二）课后练习设计 （识字写字和朗读背诵是教学重点） 1.我会认：古 诗 首 眠 处 闻 2.我会写：古 声 多 处 知（标红的字是一年级上册会认的字） 3.读读背背：朗读课文。背诵课文。 4.读读说说：诗 诗人 闻 见闻 古 古往今来