语文：第2课《生于忧患,死于安乐》优化训练(语文版八年级上).docVIP

第26课《生于忧患，死于安乐》 夯基达标优化训练 我夯基·我达标 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.畎亩（quǎn） 胶鬲（hé） B.傅说（shuō） 拂乱（fú） C.曾益（zēng） 拂士（bì） D.忧患（yoū） 后喻（yǜ） 解析：A项“鬲”应读“gé”；B项“说”应读“yuè”；D项“忧”应写作“yōu”。 答案：C （1）解析：发：起，被任用。 答案：D （2）解析：故：所以，因此。 答案：D 解析：抓住关键词“故”应解释为“所以”。 答案：B 解析：抓住关键词“生”“死”，这两个词是使动用法。 答案：D 解析：把两段联系起来，第二段是从第一段举例中得出的结论。 答案：B 解析：抓住“畎亩”“版筑”“鱼盐”等关键词。 答案：经过艰苦磨炼，由卑微到承担大任（或管理国家的重任）。 解析：“天将降大任于是人也”是承接上文，启示下文的句子。“是”：指示代词，这样，它指代的是前面的内容。 参考答案：此句是过渡句，起承上启下的作用。“是人”是指文段中的六位名人，又指那些承担重任或能够承担重任的人。 解析：A项，“士”，狱官；C项，“是”，这样；D项，“行拂乱其所为”中“拂”读“fú”，“入则无法家拂士”中“拂”读“bì”。 答案：B 解析：注意这些词古今用法的区别。 参考答