从百草园到味书屋表格教案.docVIP

古城中学 - 学年 学期 年级 语文 备课组教案 教师 授课时间 20 年 月 日 课时 2课时 课题 从百草园到三味书屋 课型 新授 教学目的 知识与技能： 抓住事物的特点，用恰当的顺序写景。 学习两相对照的文章结构。 2、过程与方法： （1）学习并运用联系比较法，进行探究学习。 （2）运用拓展延伸，引导学生反思自身的生活世界，领悟学习和生活的真谛。 3、情感、态度、价值观： 激发学生探究的兴趣，引导学生去正确的认识生活，体味成长中的快乐与烦恼。 重点 描述百草园的部分，写景抓特点、按顺序、多角度描写的手法。 难点 描写三味书屋部分，对部分内容的理解以及对难解词语的理解。 学习者分析 教学环节 说明 备注 教 学 内 容 新 课预习作业的检查 确凿záo 菜畦qí 蟋蟀shuài 缠络chán 觅食mì 竹筛shāi 宿儒sù 渊博yuān 鼎沸dǐng 珊瑚shān 锡箔bó 倜傥tì tǎng 脑髓suǐ 蝉蜕tuì 攒cuán 盔甲kuī