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转变理念 充分认识课改必要性 加强学习 积极落实课堂新2012-03-08 11:45 转变理念 充分认识课改必要性 加强学习 积极落实课堂新模式 u 课堂教学改革的意义及要求 u 新课堂教学模式的解读 u 新课堂教学模式下导学案的使用 u 新课改倡导的三种课堂教学模式 u 新课堂教学模式下的小组合作学习 ◆第一部分：课堂教学改革的意义及要求 一、课堂教学改革的意义 （我们先来探讨为什么要进行课堂教学改革） 课堂教学改革是对传统课堂教学的一次革新，就像医生治病一样，只有找到了传统的课堂教学存在的弊端，我们才能够更好地进行新理念下的小学数学课堂教学的改革。 正如我国新世纪小学数学教材主编、教育部基础教育课程教材发展中心主任助理、义务教育阶段国家课程标准研制组负责人刘兼教授所说的那样：今天中国的数学教育有两大悲剧：第一，学生的学习生涯不幸福，而且这样的状态不能被成人社会所关注；第二，我们学生学习数学的动力主要是外部，更多的来自分数的压力，而不是来自对数学内在的一种追求、一种爱好。这是数学教育的两大悲剧。不可否认，传统的小学数学教育使我们的孩子失去了许多宝贵的东西：一是失去了梦想和激情，变得麻木、呆板；二是失去了积极的人生态度，变得惰性；三是失去了学习的能力和习惯，变得低能；四是失去了天真活泼、开朗、乐观向上的品质，变得