师宗县丹凤镇大堵完全小学文化建设考核指标.docVIP

师宗县丹凤镇大堵完全小学文化建设考核指标 考核学校：大堵完全小学 考核时间： 年 月 日 一级指标 二级指标 具 体 要 求 考评办法 分值 自评分 考核分 A1 环 境 文 化 B1 校园 景观 校园分区明晰，环境优雅，整体美观；学校大门、地面、围墙、楼宇、雕塑、公用设施等整体设计、装饰体现学校特定的文化氛围和办学理念；师生参与校园楼宇、道路、广场、楼道、围墙、花木等景点的规划、建设、命名及管理，校园环境富有文化氛围。 实 地 察 看 5 5 B2 校园 净化 校园净化，整洁度高，校园内无乱涂、乱画、乱刻、乱丢、乱摘、乱踩及污迹等现象；教室、餐厅、宿舍、办公室、厕所等设施内保持干净卫生。 实 地 察 看 5 5 B3 校园 绿化 校园内有绿地、花坛等，绿化率和园艺水平高，生均绿地1平米以上；有条件的学校可开辟小种植园、养殖园。 实 地 察 看 5 4 B4 室外 美化 校园内设有公开栏、读报栏、宣传栏、评比栏、师生风采栏、灯箱等，内涵丰富、新颖别致、更换及时，体现较强的教育性、艺术性。 实 地 察 看 5 4 B5 室内 美化 教室、宿舍、餐厅、办公室及各功能室内整洁卫生，布置美观，各类张贴物、展板、条幅等内涵丰富，活泼健康，新颖别致，与学校整体文化建设和谐一致，体现教育性、艺术性。 实 地