四年级___《家有喜事》.docVIP

《家有喜事》 课 题 家有喜事? 年级 四年级? 教材版本 山东人民出版社? 课程内容 “家有喜事”安排了“搬新居”、“迎新娘”和“生活中喜事多”三个活动主题。从生活中的点到生活中的面，又注重了不同地区、不同民族、不同时期的穿插。在明白喜事多的同时，了解喜庆习俗，培养学生乐观、积极的态度。 教学目标 知道我们生活中的一些喜庆活动及民间习俗。 能清楚地表达自己对喜庆活动的感觉和见解。 培养学生热爱生活的情感，感受生活的快乐，培养学生乐观向上的态度。 教材分析 习俗来源于生活，是人们长期生活中的积累与沉淀，安排完“节日习俗多”这一活动主题之后，以人们的家庭生活为切入点，安排了第二个活动主题“家有喜事”，引发学生对家庭中的生活习俗进行探究学习。“家有喜事”安排了“搬新居”、“迎新娘”和“生活中喜事多”三个活动主题。从生活中的点到生活中的面，又注重了不同地区、不同民族、不同时期的穿插。在明白喜事多的同时，了解喜庆习俗，培养学生乐观、积极的态度。 。 教学准备 教师：搜集有关喜庆习俗的资料。 学生：通过访问等方式了解喜庆习俗。 学生分析 ?学生在农村，见的少，而且搜集资料的能力严重不足，极少数同学有互联网，没有图书馆，而且多数为留守儿童，家庭教育水平很低。但是学生对农村的喜事的习俗还是有所了解的。让学生说出来不难，写出来有些难度，而且学生在理解题目要求时可能不清楚