2015教师招聘《教育学》班级管理多选题练习一.docVIP

1、班级管理的主要职能有( ) A 计划 B 组织 C 协调 D 管理 E 控制 答案：ABCE 2、班级管理的模式有( ) A 常规管理 B 平行管理 C 民主管理 D 专制管理 E 目标管理 答案：ABCE 3、由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括() A 学生守则 B 体育锻炼标准 C 作业要求 D 课堂常规 E 值日生制度 答案：CD 4、由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是( ) A 班规 B 体育锻炼标准 C 作业要求 D 课堂常规 E 值日生制度 答案：AE 5、班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作( ) A 组织工作 B 指导工作 C 管理工作 D 协调工作 E 激励工作 答案：ABDE 6、班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有( ) A 协调班内人际关系 B 协调本班与其他班的关系 C 协调学校有关部门的关系 D 协调师生关系 E 协调班内各项工作的关系 答案：ABCDE 7、班级干部轮换制有利于( ) A 班级管理的民主化 B 受教育过程的均等 C 培养学生的民主意识 D 保证学生在班级管理中的主体地位 E 减轻教师管理班级的负担 答案：ABCD 8、以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是( ) A 适当增加“小干部”岗位 B 按民主程序选举干部 C 使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表” D 把班集体作为学生自我教育的主体 E 把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人” 答案：ABCDE 9、下列属于班集体规范的有( ) A 考勤制度 B 班风 C 正确的集体舆论 D 课堂纪律 E 班级习惯 答案：ABCDE 10、班级里的人际关系主要表现在( ) A 师生关系 B 学生之间的关系 C 小群体与小群体的关系 D 班干部与普通学生的关系 E 小群体与个别学生的关系 答案：ABC 11、班主任的领导方式一般分为( ) A 权威型 B 专断型 C 民主型 D 放任型 E 主导型 答案：ACD 12、学生集体在教育工作中的作用主要表现为( ) A 集体通过有机的组织对其成员施加教育影响，可以起到教师个人起不到的作用 B 集体组织活动比教师个人对学生教育的范围大、内容丰富、方法多样灵活，学生易于接受 C 集体的教育影响是通过舆论实现的，集体舆论起着潜移默化的教育作用 D 在集体中，个体之间的相互影响使得人人都成为教育者 答案：ABCD 13、班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法包括( ) A 善于向学生提出教育要求 B 树立明确的共同目标 C 建设一支好的学生干部队伍 D 培养健康的集体舆论 答案：ABCD 14、培养班干部是班主任的一项重要责任。培养班干部,班主任应该做到( ) A 严格的要求 B 耐心引导 C 注意学生集体领导机构的经常变动 D 注意保持教师的绝对权威 答案：ABC 15、班主任在培养班集体健康的集体舆论时应该做到( ) A 经常进行正面教育 B 结合实际事例引导学生做出正确评价 C 注意控制各种信息 D 特别重视教师言传身教的作用 答案：ABCD 16、班级组织建构应当坚持哪些原则( ) A 有利于教育的原则 B 目标一致的原则 C 有利于身心发展的原则 D 小规模原则 答案：ABC 17、班级组织机构是班级组织结构形成的基础与前提。班级组织机构的微观建制的形式主要有以下几种( ) A 层叠式 B 直线式 C 职能式 D 直线职能式 答案：BCD 18、组建班集体式班主任指挥发挥之所在，所以其方法应该是不拘一格。但是通常情况下，如下哪些工作环节还是被认为是必需的( ) A 建立组织 B 对全班同学提出共同的奋斗目标 C 制定规章制度 D 树立正确的集体舆论 答案：ABCD 凡标注来源“山东教师考试网(山东教师招聘考试 山东教师资格证考试网)”的所有相关资料，转载请保留版权注明。 山东教师考试知名品牌 on the main sections can greatly increase the supply, satisfy the need of major sections. Through development big volume, and fast of city track traffic system, established to city track traffic for backbone of fast public traffic network, Solution Center City traffic of supply and demand contradictions, suppor