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- 2016-12-07 发布于河南
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广西桂林市永福县三皇中七年级生物下册《第七章 第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例》导学案 新人教
分析人类活动破坏生态环境的实例【学习目标】(有目标就有希望,相信自己向前冲)利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析,举例说出人对生物圈多方面的影响。认同人类活动对生物圈的影响,形成环境保护意识。进一步掌握调查和收集资料等探究的方法。【学习重、难点】重点:掌握调查和收集资料等科学探究的方法。难点:认同人类活动对生物圈的影响,形成环境保护意识。【学习过程】自助学习(善于自学,你是最优秀的)1.“三北”防护林是我国于1978年开始建设的,位于________、________、和________建设的一项举世曙目、规模空前的生态建设工程,被誉为“__________建设工程”。目前已经累计造林两千万公顷,相当于全球人工造林面积的_________。2.生物入侵:科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的_________中,并对新的_________造成严重危害的现象,叫做生物入侵。例如危害水果的“美丽的杀手”__________,在我国南方某些沿海地区入侵的“植物杀手”__________使当地植被受到严重破坏。二.合作探究(众人智慧胜一人,合作交流价更高)学习任务一:人类活动队生态环境的影响3.阅读课本P104—P105页学生以小组为单位,针对教科书中破坏环境的7插图实例“罪恶的偷伐”、“工厂废气的排放”、“湖泊的污染”、“滥杀鸟类”、“植树造林”、“救治鸟类”、“自然保护
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