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- 2016-12-07 发布于贵州
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英吾斯塘乡小学基础教育工作自查自评报告
英吾斯塘乡小学
基础教育工作自查自评报告
我校在上级教育主管部门的带领和指导下,在完成“两基”巩固提高工作任务后,坚持“以人为本”的教育理念,深入落实科学发展观,进一步贯彻《中国教育改革与发展纲要》、《深化教育改革,全面推进素质教育的决定》、《基础教育改革与发展的决定》,全面推进基础教育发展进程。学校布局更加合理,师资队伍逐年加强,办学条件极大改善,教育发展日趋均衡,教育教学质量稳步提高。根据《自治州基础教育评估指标体系》,经过对我校基础教育工作全面自查评估,结果如下:
指标名称 指标赋分 自查自评得分 A1普及程度 120分 120分 A2教职工队伍 130分 127分 A3物质保障 170分 163.5分 A4管理与质量 280分 268分 A5德育工作 200分 192分 A6后勤管理与安全工作 100分 96分 合 计 1000分 966.5分 一、A1普及程度:(赋分120分,自评得120分)
A1-B1-C1:管理运行系统(赋分30分,自评得30分)
学校学籍管理、考籍管理由学校教务处负责。职责明确,工作规范。学校不存在大班额现象。
A1-B2-C2:适龄儿童少年入学率(赋分20分,自评得20分)
2010-2011学年初学区内3-6周岁儿童总数367人,已接受学前“双语”教育259人,学前四年“双语”教育普及率70.57%;4-6周岁儿
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