2014年春高中物理 .6《实验 探究功与物体速度变化的关系》课时练5 新人教版必修.docVIP

6　实验：探究功与速度变化的关系 (时间：60分钟) 知识点 基础 中档 稍难 实验操作 1、2 3 实验数据处理 4、6、7 5 综合提升 8 9 知识点一　实验操作 1．在实验中，小车会受到阻力作用，因此，在小车沿木板滑动的过程中，除橡皮筋对其做功外，还有阻力做功，这样便会给实验带来误差．我们在实验中想到的办法是使木板略为倾斜，对于木板的倾斜程度，下面说法正确的是 (　　)． ①木板只要稍微倾斜一下即可，没有什么严格要求 ②木板的倾斜程度在理论上应满足下面条件：即重力使物体沿斜面下滑的分力应等于小车受到的阻力 ③如果小车在倾斜的木板上能做匀速运动，则木板的倾斜程度是符合要求的 ④其实木板不倾斜，问题也不大，因为实验总是存在误差的 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析　倾斜木板的目的是为了平衡小车在运动过程中受到的摩擦力．从力的角度分析，是让重力沿斜面向下的分力与摩擦力平衡；从运动的角度分析，是让小车在木板上做匀速运动． 答案　B 2．如图7-6-7所示，与小车相连足够长的且穿过打点计时器的一条纸带上的间距明显不均匀，右端间距小，左端间距大，下面的分析和判断正确的是 (　　)． 图7-6-7 A．若左端与小车相连，可能平衡摩擦力时，木板倾斜度太大 B．若右端与小车相连，可能平衡摩擦力时，木板倾斜度太大 C．若左端与小车相连，可能小车有