[中学联盟]云南省大理州南涧彝族自治县民族中学高二化学人教版选修1学案：第4章第2节 爱护水资源.docVIP

课题 第四章 第二节 爱护水资源 班级 姓名 组别[来源:学§科§网] 组名[来源:学|科|网Z|X|X|K] 教师评价 【学习目标】1．通过典型的水污染实例认识水污染造成的危害。 2. 知道化学在水处理中的应用，能说出污水处理中主要的化学方法及其原理 【学习重点】： 【使用说明】 【学习过程】 ▁▂▃▄☆顾 学☆▄▃▂▁ ▁▂▃▄☆预 学☆▄▃▂▁ 一、知识梳理 一、水体资源的危害 1、重金属污染 2、植物营养物质污染 （1） 蛋白质在水中的分解过程：2NH3+3O2 2HNO2+2H2O2HNO2+O2 2HNO3 （2）“赤潮” “水华” 3、水体的富营养化：水体中营养物质过多蓄积而引起的污染。 4、石油污染 5、杀虫剂污染 二、改善水质 1、污水处理工艺：一级、二级和三级。 2、污水处理中的化学反应及原理： （1）混凝法 胶体性质 Al3++3H2OAl（OH）3（胶体）+3H+ （2）中和法 （3）沉淀法Hg2++S2--—=HgS↓ （4）氧化还原法 二、预学自测： 1．以下广告语中，符合科学道理的是[来源:学科网ZXXK] A．“超纯净水”绝对卫生，对人有益 B．含碘食盐可以防治甲状腺肿大 C．含氟牙膏可以预防龋齿D．本饮料由纯天然物质配成，绝对不含化学物质，对人无害 2．能显著地促进藻类在水中生长，最终导致水