[中学联盟]吉林省通榆县第八中学人教版八年级物理上册（导学案）6.3测量物质的密度（无答案）.docVIP

课题：6.3测量物质的密度 备课人：康中华 审核人： 李丹 姓名 班级 导学过程： 一、课前导学 测量物质的密度的原理是 要测量的物理量有哪些 ，密度是间接测量还是直接测量 ：__________ 物质的质量和体积分别用什么工具来测量：__________ 量筒怎样正确使用？ 测量不规则固体密度的方法及步骤？测量液体密度的方案有哪些？ 4、物质的密度能测量吗？ (“能”或“不能”)；测量的原理是 ；即是要测出物质的 和 ；再根据这两个物理量来计算出物质的密度，这是一种 (“直接”或“间接”) 测量物理量的方法 二、课堂导学 一、量筒的使用 1、量筒是测量的 工具； 出示几只大小不一样的量筒，引导学生观察量筒的单位、最大测量值、分度值。 2、量筒上的单位标度是 ；量筒壁上的最大刻度是量筒的 ；量筒壁上相邻的两条刻度线之间的距离为 值。 3、拿出一只量筒，学生填出这只量筒的量程 ；分度值是 。[来源:学科网ZXXK] 4、如何在量筒上读数呢? (1)、在量筒上读数时，视线应与刻度面