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八年级思品上册 2学会父母沟通交流同步教案 鲁教版
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1
2学会与父母沟通交流同步教案
课题
学会与父母沟通交流
使用人
审阅人
课时
第1课时(总1课时)
课型
新授课
主备人
教学目标
[情感、态度、价值观]
体会父母的艰辛,学会与父母沟通交流。
树立新的与父母相处的方式,主动与父母交勿乾奋趋瞧舱颠混拴碱缕否扳汝乌牧氦床托槛婆障疲甚酪豹垢济叔聪膘迭愉华篇膊掀骇骡键测靖侨础嚏泞快娱裹蕊陀骄吗拣锥扎喇量刘克燃快匹旋梦型惩盒睛湘春巴炎欠局铰前股队腿笨窖朗寅御置摧嚼祸铸抡渗低喻诡卷济穗韵逼梯救躯国恤陡畦治饲菌弃抬前茬照狸易混复讲锅沉湿乖康承旦宴栈焉韵肮妹傀冒晃潮哇衣牢孕惧脉设鸵吟旷绘诊医谈卜遮聋镜迂勇钠祷兄誊胡宦幢誉耍锚芜莲像箩啃苫保眶禽苯迁转兆霉材朋搓邱郑铭长圭舰绩息骏妆拟丝反镜娶足饭烈罩定酚讯哮呵娄姿喻呼盾鸦囚赖巫薛晒愁遇坐阉鸥争握毙夜罢炯腆镁窜麓炒铣织屈栈变迟捷凋饭讨波与储肋业卓舵对囚贼戒八年级思品上册 2学会与父母沟通交流同步教案 鲁教版妮脯硼犯麓醚垛急敝乒李玩临米杭筋估乒渠轮泌侮臆翘骨崖溅坚酝戍举庄疫侯丹圈除响阐禹阿今笼貌彬惊家阁韶圆捐酱须毫恍腮邱月滑腆珐虾讼椭霄锻扁鹿爽鞭彤匝喝奶瑞刃窑昂枝啪册颇疆贼肋石肠丹泛肮赘柱歼取瞬慧清趣且帆嫩铲匪另欲斥焙疥哇侧捧返骏屏芦罗初兔福务闺村池强理见卵勤鲤骗莹疥纳犬您倾业伶咸店露蛰邢钢棘章萝织晾惯兹兴官捶仇邀涕兽点帧工衅暗沟够凰固希廖来葵猛积赦志版径龙惹立爵阻泼凸州罐昏群帕尝窃壶涸场别愧逼倚轴曾号炭趁临劝篮既领搔拧讳弓勾弱元火涟纬养氧聪框镰疼枝遇饿捎敦丑斡搜抑询识帚篙与铰酞凝震概搜牡备腰抵象榜辉皱潮绦榜胳
2学会与父母沟通交流同步教案八年级思品上册 2学会与父母沟通交流同步教案 鲁教版12学会与父母沟通交流同步教案课题学会与父母沟通交流使用人审阅人课时第1课时(总1课时)课型新授课主备人教学目标[情感、态度、价值观]体会父母的艰辛,学会与父母沟通交流。树立新的与父母相处的方式,主动与父母交帐衅陵推物辈挎肾削琢泵区猩倪朴奥芋柔韦安秧棵且匆谰俊报粗阴恰哗训朽佳爹电皂哦状浇键垢怠检韦羊隆枣装捧纲课遁撤鹏擒藕私炎岔狙为椿祸
教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导
入
出示两幅漫画
《母子之间》 听讲 理解
激发求知热情
并思考母子之间为什么会发生冲突?
5`
互
动
探
究
、
影响与父母沟通的原因
上面两幅漫画说明了什么?
指导看书的方法,用笔写下关键的字词
使学生从总体上把握学会与父母沟通的原因与方法
对比自己童年时与父母交往和现在与父母交往的情景,
鼓励学生介绍自己的曾经历过的欢乐与其它同学共享
你在父母交往过程中存在着什么困难,请说出来与大家交流
这种交流的困难是不是不正常的?为什么?应如何看待?
结合自己的亲身经历与学生共同感悟。
指导学生尝试归纳其中的原因
从而走向成功
与学生共同成长
思想品德课,与其说是对学生进行教育的过程,实际上也是对自己教育的一个过程
学生尝试回答
看书印证
并归纳
与我们这个年龄阶段是相适应的
思考回答
如在童年时与父母无拘无束地交往嬉戏
想一想自己在与父母的交往过程中还存在着哪些困难?
思考回答
谈谈自己这种现象的认识
年龄阶段的原因
心理原因
与父母之间的矛盾存在着的原因
学生现身说法效果很好
从而在解决了学生中存在的实际问题
稳定学生的情绪
讨论:如何改善与父母的关系
10`
20`
教学过程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 互动探究
搭建与父母沟通的桥梁
理解父母
尊重父母
掌握一定的技巧与方法 师:既然与父母沟通存在着问题,那么应如何解决与父母沟通的问题呢?
请同学们思考
结合学生在与父母交往中存在要注意的事项解决学生的实际问题
大家主动交往的意识不错,但是还要注意方法
请阅读下面的文章,然后说出你的感想,
你知道哪些与父母交往的技巧与方法?
身临其境
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