教案7—几作图练习.docVIP

授课日期 授课班级 授课课时 2 授课形式 讲授法与演示法相结合 授课章节 名 称 几何作图练习 使用教具 实物、课件 教学目的 知识目标：1、熟悉基本的几何作图方法 2、正确运用工具绘图 能力目标：熟练进行基本图形的几何作图 德育目标：1、培养学生正确地学习态度，营造良好的学习氛围 2、培养学生对本专业的热爱及一丝不苟的作风 教学重点 圆内接正多边形的画法 教学难点 正确、准确地用圆弧光滑地连接相连的已知的线段 更新、补 充、删节 内 容 无 课外作业 补充题 教学后记 教前反思：为使学生能更好地绘制工程图样，必须了解和掌握绘图的基本方法，并能正确地运用到绘图中。课堂中尽量让学生动手绘图，从而让学生更好地掌握几何作图方法。 教后反思：通过对绘图练习的学习，大家基本已经掌握了绘图的基本步骤与方法。 板 书 设 计 习题课——几何作图 一、【习题集】作业订正讲解 二、【学习指导与练习】 1、（P.4）举一反三1——画正五边形 2、（P.9）画图题2——画正七边形 3、（P.10）画图题3——画正五边形 三、练习题（请几个学生到黑板上做，其余的在下面练习，教师巡视指导） 1、试将已知线段AB五等分。 A B 2、作一坡度为1:5的直线段CD，并进行标注。 3、试作出直径为40毫米的圆内接正六边形。 4、试作出直径为40毫米的圆内接正五边形。 5、试作出直径为40毫米的圆内接正七边形。 6、 7、已知长轴AB=5cm，CD=3cm，用四心圆弧近似法作椭圆。 8、已知长轴AB=5cm，CD=3cm，用同心圆法作椭圆。 四、综合题 【学习指导与练习】（P.5）举一反三2——抄绘平面图形 课 堂 教 学 安 排 主要教学内容及步骤 备 注 Ⅰ、新课引入： （复习提问） 1、圆弧连接的常见形式有哪些？ 2、圆弧连接的基本绘制方法分为哪几步？ 3、圆弧连接的目的和要求是什么？ （引入新课） 上一节课我们共同学习了几种常见的圆弧连接的作图方法，课后大家通过习题集上的几个题目，对所学习的内容进行了及时的巩固和验证，由于大家自身和题目及其它等多方面的原因，而导致了作业中的错误。 Ⅱ、新授 习题课——几何作图 一、【习题集】作业订正讲解 二、【学习指导与练习】 1、（P.4）举一反三1——画正五边形 2、（P.9）画图题2——画正七边形 3、（P.10）画图题3——画正五边形 三、练习题 （请几个学生到黑板上做，其余的在下面练习，教师巡视指导） 1、试将已知线段AB五等分。 A B 2、作一坡度为1:5的直线段CD，并进行标注。 3、试作出直径为40毫米的圆内接正六边形。 4、试作出直径为40毫米的圆内接正五边形。 5、试作出直径为40毫米的圆内接正七边形。 6、 7、已知长轴AB=5cm，CD=3cm，用四心圆弧近似法作椭圆。 8、已知长轴AB=5cm，CD=3cm，用同心圆法作椭圆。 四、综合题 【学习指导与练习】（P.5）举一反三2——抄绘平面图形 Ⅲ、巩固练习 让学生订正习题集中的题目,练习上述题目 Ⅳ、小结 具体要求: 1、牢记圆弧连接的基本作法； 2、记住圆弧连接中的连接弧半径的计算方法； 3、绘制时做到光滑过渡，粗细一致。 Ⅴ、作业 1、列表写出常见的圆弧连接的半径计算式 2、【学习指导与练习】（P.5）举一反三2——抄绘平面图形  授课日期 2013-9-26 授课班级 13205 授课课时 2 授课形式 讲授法与演示法相结合 授课章节 名 称 第二章 投影的基本知识——§2-1投影法概述 §2-2平行投影的基本性质 使用教具 实物、课件 教学目的 知识目标：1、了解投影法的概念 2、熟悉投影法的种类以及工程中运用的种类 3、掌握平行投影的基本性质 能力目标：会区别各类投影 德育目标：1、培养学生正确地学习态度，营造良好的学习氛围 2、培养学生对本专业的热爱及一丝不苟的作风 教学重点 平行投影的基本性质 教学难点 能解释工程中为什么采用正投影 更新、补 充、删节 内 容 无 课外作业 教材P.40复习思考题1 教学后记 教前反思：学生对于投影图的学习，将三维立体转换为二维平面，在思维转换上不习惯，甚至还有错误理解，需要加以纠正。本课重点介绍绍投影法的概念及分类和平行投影的基本性质。 教后反思： 板 书 设 计 第二章 投影的基本知识 §2-1投影法概述 一、认识投影法——从