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- 2016-12-08 发布于天津
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2010高中生物高考冲刺必备(二)练习选修3
第二讲 细胞工程
考点导航
1.举例说明植物的组织培养
2.简述动物的细胞培养与体细胞克隆
3.解释细胞融合与单克隆抗体
知识网络
考点梳理
(一)植物细胞工程
1.原理:细胞全能性
全能性表达的难易程度:植物细胞动物细胞(动物细胞只有细胞核具有全能性);受精卵生殖细胞(配子、精子、卵细胞)体细胞; 幼嫩的细胞衰老的细胞。在体细胞中:分化程度低的分化程度高的 ,细胞分裂能力强的细胞分裂能力弱的。
2.基本技术:植物组织培养技术,植物体细杂交技术。
(1)植物组织培养技术
① 过程:
或细胞
脱分化:高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程
再分化:愈伤组织继续培养,重新分化成根或芽等器官的过程
愈伤组织:排列疏松、无规则,高度液泡化的无定型状态的薄壁细胞
② 培养基的成分:(半)固体培养基,主要是矿质元素、蔗糖、维生素、植物激素等。
③ 特点:
Ⅰ 外植体的选择:花和幼嫩的组织脱分化较为容易,而植物的茎、叶和成熟的老组织则较难。另外制备外植体时应选取有形成层的部分,因为形成层细胞易脱分化。
Ⅱ 严格的无菌条件:培养基上有细菌等微生物存在时,它们比植物细胞生长、繁殖得更快,而且它们会产生毒素,使培养的植物细胞很快中毒死亡。因此在培养过程中要求进行一系列的消毒、灭菌,并且要求无菌操作。
Ⅲ 完全的营养条件:离体的植物细胞失去了植物的自养能力,所以需要为其提
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