第二单元教进度计划 a.docVIP

第二单元教学进度计划 教材内容 本单元共有4篇讲读课文和练习组成。《秋游》紧扣题意，从“秋”字落笔，着力描写了秋天的美丽的景色，以“游”贯穿全篇，表现了孩子们欢乐的情怀；《再见了，北京》通过描写奥运会闭幕式的盛况，理解人们对北京奥运会的留恋不舍。《英英学古诗》重点在理解文包诗。《乡下孩子》主要描写了乡下孩子丰富多彩的童年生活。练习继续复习巩固汉语拼音字母的大写与小写，为今后学习音序查字典做准备。通过读读背背，帮助学生积累词语。 训练重点 1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2、学会本单元生字词，正确、规范书写。 3、引导学生诵读课文，读中感悟。 4、学习使用礼貌语言，会向别人有礼貌地提出自己的要求。 5、培养学生想象力、观察力及口语交际等综合能力。 课时安排 课 题 授课时数 起止日期 备注 1、秋游 2 9.20—9.21 2、再见了，北京 2 9.24—9.25 3、英英学古诗 2 9.26—9.27 4、乡下孩子 2 9.28—10.9 含假期 练习2 3 10.10—10.12 第三单元教学进度计划 教材内容 本单元课文意在渗透思想品德教育，弘扬民族精神。通过两首诗歌激起学生主动关心他人，崇敬老师的情感；通过达尔文的有趣的发现学习科学家仔细观察、认真思考的精神。 2.通过对语言文字的朗读感悟，激起学生奉献爱心，主动关心他人，尊老帮残的美好愿望；体会老师工作的辛苦，激发崇敬老师的情感。 3.通过达尔文的有趣的发现学习科学家仔细观察、认真思考的精神。 训练重点 1.学会本单元生字和由这些字组成的词语，能按笔顺正确地书写生字，并能按字的结构把字写得端正、匀称。 2.学会用音序查字法查字典。 3.通过对语言文字的朗读感悟，激起学生奉献爱心，尊老帮残，崇敬老师的美好情感。 课时安排 课 题 授课时数 起止日期 备注 5. 《送给盲婆婆的蝈蝈》 ? 2 10.14—10.15 6. 《一株紫丁香》 2 10.16—10.17 7. 《有趣的发现》 2 10.18—10.21 练习3 ? 3 10.22—10.24 单元练习与讲评 3 10.25—10.29 第四单元教学进度计划 教材内容 本单元有四篇课文，它们有个共同的特点就是以童话、寓言、故事等不同形式，告诉我们同样一个道理：怎么学习做人，学会认识社会。从《小鹰学飞》中，我们得到的启示是学习是没有止境的，不能满足现状，要虚心不断攀登高峰。《青蛙看海》则描述了长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到了大海的事，说明了只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能达到理想的彼岸。《狼和小羊》告诉我们在社会上，有像狼一样坏人为了干坏事总会找碴儿，它们的凶恶本性不会改变的，跟它们只有斗争。《狐狸和乌鸦》中乌鸦之所以会失去叼着的肉，因为它爱听奉承话，这就告诉我们一定要提高警惕，不要被花言巧语所蒙骗。 训练重点 学会本单元生字，认识新偏旁。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文、复述课文。 3.理解课文内容，知道学无止境的道理，懂得做事要脚踏实地，知道自我保护自己。 4.通过对课文语言文字的朗读感悟，教育学生虚心好学，不断进取，脚踏实地，坚持不懈，明辨是非，不上当受骗。 课时安排 课 题 授课时数 起止日期 备注 8. 小鹰学飞 2 10.29—10.30 9. 青蛙看海 2 10.31—11．1 10. 狼和小羊 2 11.4—11.5 11. 狐狸和乌鸦 2 11.6—11.7 练习4 3 11.8—11.12 单元练习与讲评 2 11.13—11.15 第五单元教学进度计划 教材内容 本单元共有四课识字。 教学本单元教材，要逐步让学生掌握汉字的构字规律。教给识字方法，培养学生的独立识字能力。让学生能借助汉语拼音读准字音，借助字形结构记忆字形，借助图和句子理解词义，认识事物，词语都是熟字组成，意在让学生通过读，抄充分感知，反复练习，以求形成积累。 训练重点 1.识字、写字，了解会意字和形声字的构字特点。 2.能正确、流利地朗读儿歌、韵文，理解内容。 3.初步了解会意字和形声字的构字特点。激发学生学习汉字的兴趣，培养识字能力 课时安排 课 题 授课时数 起止日期 备注 识字5? 2 11.18—11.19 识字6 2 11.20—11.21 识字7 2 11.22—11.25 识字8? 3 11.26—11.27 练习5 3 11.28—12