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基于让字典重归小学语文课堂的效果评价 ; 《新华字典》是一位不会说话的老师,对于小学生来说,查字典是必须掌握的一项学习技能。因此,在小学语文教学中能让学生正确熟练地查字典,这既是培养语文能力的有机组成部分,又是形成读写能力的必要条件。 ; 苏教版二上教材练习三开始教学生学会用音序查字法,二下第一单元练习一又开始要求学生学会使用部首查字法使用字典。很多二年级的语文老师教学这两部分内容时,都很认真,学生也都掌握了这项技能。而我们却发现,从三年级开始,带字典上学的同学变少了,到五六年级我们再看看学生的书包里有《新华字典》的还有几个?取而代之的是《课课通》等家长为学生添置或学生自己要求购买的辅助用