陕西省柞水中学高中政治人教版必修一第三课树立正确的消费观课件.pptVIP

* 树立正确的消费观 韩良理 导语 淫佚骄奢，国之大殇。在新中国诞生前夕，毛泽东告诫全党，要保持勤俭节约，艰苦奋斗的精神；党的十六届六中全会，再次强调构建资源节约型，环境友好型社会，这就要求我们青少年学生从我做起，从现在做起，以科学求实的态度对待消费—树立正确的消费观 教学目标： 1、消费心理及消费原则 2、正确判断四种消费心理。 3、树立正确的消费观。 教学重点 消费心理及消费原则 教学难点 正确理解合理消费 一、自主梳理 阅读教材，消费心理面面观，完成下表内容 表现 特点 态度 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 仿效、重复及盲目性 盲目从众不可取 标新立异，与众不同 过分标新立异不提倡 夸耀、炫耀 不健康 讲究实惠 理智的消费 二、合作探究 1、如何区分从众心理和攀比心理？ (1)实质不同：从众心理的实质是“从”，消费者受到别人的意见和行为的影响，出现“随大流”的现象；攀比心理的实质是“攀”和“比”，低收入阶层的消费者模仿高收入阶层的消费方式。 (2)目的不同：从众心理不是为了显示自己的与众不同，而是缺乏主见的表现；攀比心理的目的是炫耀。 2、勤俭节约、艰苦奋斗与“适度消费”矛盾吗？ 勤俭节约、艰苦奋斗与适度消费是一致的。适度消费强调反对超前消费而不是抑制消费，勤俭节约是强调反对铺张浪费而不是限制消费，不能把勤俭节约理解为对发展的限制，而且随着生产发展和收入增加，艰