八年级语文第二学期中段教学质量检查试卷.docVIP

八年级语文第二学期中段教学质量检查试卷 （试卷满分100分，考试时间100分钟） 亲爱的同学，你好。当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。 一、书写·养成习惯（3分） 1、请你用自己最满意的正楷或行楷字认真抄写下面的文字。 老朋友，我的心弦紧绕着你，/就像你的树皮一样与你连在一起！ 二、积累·运用·夯实基础（23分） 2、背诵默写。请按课文填空。〔9分〕 （1）行道迟迟，载渴载饥。______________，________________！（《诗经·采薇》） （2）________________________，全仗你抬声价。（王磐《朝天子·咏喇叭》） （3）《十五从军征》中极言从军之久的诗句是：“________________，__________________。” （4）当年万里觅封侯，______________________。关河梦断何处， ________________________。（《诉衷情》） （5）《南乡子》中突出孙权年少有为，盖世武功的诗句是：“____________，________________。” 3、口语交际。（2分） 张红宇是梧州市宝石中学八班级（2）班的文娱委员、校08年校艺术节主持人。最近，她在梧州市中学生“鸳鸯江杯”演讲比赛的预赛中获得了第一名。15天后，她信心百倍地走上了决赛场，决心捧走这场比赛的唯一的特等奖金杯。然而，比赛结果却令她失望，她的排名竟落到第三。 面对泪流满面又不愿上台领奖的她，你作为现场的同学，此时会对她说些什么？请把你说的话写下来。（内容要求：让她尽快振作起来，走上领奖台。60字以内。） 你说：__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________。 4、基础整合。 （1）给加点字注音或给拼音写出汉字。（3分） 琐屑（ ） 唾（ ）手可得 隘（ ）口 měngměng（ ）懂懂 轻miè（ ） 凌wǔ（ ） （2）对下列诗句朗诵理解有误的一项是（ ）。（2分） A、大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，/ 写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂 （朗读时语气要缓慢，要深情，要读出诗人对大堰河的真挚感情和无限怀念。） B、为什么唱时你总不能成声 / 写你不能成篇 （朗读时，应在“为什么”和“唱”之间停顿，突出诗人对这不应该有的情绪的深情思索。） C、那棵熟悉的老树，/它的光荣和名声/已传遍各处，/你还要将它砍下？/樵夫，别砍了！ D、蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，/ 细看时，还沾着那些故国的泥土啊。 （后面句子中“故国”要重读，表明槐树叶的来源地是祖国，是故乡，突出诗人对祖国、对故乡的真挚之情。） 5、综合性学习。（7分） 4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点。在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。1)为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。 (分)“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。(分)材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《论“入迷”》)材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。(节选自李国文《我的阅读主张》)材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。(摘自3月8日《今日早报》)4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。(2分)为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为