第8課时9多边形铺地面.docVIP

第8课时9.3　　用正多边形拼地板 学习目的 1．通过用相同的正多边形拼地板活动，巩固多边形的内角和与外角和公式。 2．通过“拼地板”和有关计算，使学生从中发现能拼成一个不留空隙，又不重叠的平面图形的关键是几个多边形的内角相加要等于 360°。 3．使学生进一步认识图形在日常生活中的应用。 重点：平面镶嵌的条件 难点：一些不规则的多边形覆盖平面的探究 课前准备：每组用硬纸准备好的若干张正三角形、正方形、正五边形、正六边形、正八边形 一、自主学习：（学生自学教材并完成填空后互评） 1、正三角形的内角度数为______,正方形的内角度数为______,正五边形的内角度数为_______,正六边形的内角度数为________,正八边形的内角度数为_______,正十二边形的内角度数为_______。三角形的内角和为________,四边形的内角和为________。 2.定义: 用一些 的多边形把平面的一部分 ,叫做平面镶嵌。它的特点是相邻的多边形之间既不 又不 ，严丝合缝。 3. 平面镶嵌的条件是: 拼接在同一个顶点处的各个多边形的内角之和等于 。