第一單元简易方程.docVIP

第一单元 简易方程 教学目标： 1、使学生在具体的情境中，理解方程的含义，初步体会等式与方程的关系；初步理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，会列方程解决一步计算的实际问题。 2、使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象成式与方程的过程，积累将现实问题数学化的经验，感受方程的思想方法及价值，发展抽象思维能力和符号感。 3、使学生在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯；获得一些成功的经验，进一步树立学好数学的自信心，产生对数学的兴趣。 教学重难点： 寻找等量关系是列方程解决实际问题的教学重点，也是教学的难点。 课时安排： 12课时 课时教案 课题：等式与方程 第1 课时 年 月 日 一、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三类目标） 1．认识等式，以具体的实例引导学生通过自主的探索活动，初步理解等式的特征。 2．通过观察与比较，使学生认识到含有未知数的等式是方程，感受等式与方程的联系与区别，体会方程是特殊的等式，并会用方程表示数量关系。 二、教学重点、难点 理解并掌握方程的意义，并会用方程表示数量关系。 三、教学准备 教学光盘 天平 砝码 四、教学过程 一、情境引入