第一單元解决问题
第一单元 解决问题
教材内容:
这部分教材是学习两步应用题的开始,先通过图文应用题来分析题目中的数量关系,主要以加减复合的应用题为主,适当的再出现乘加、乘减复合的应用题。在教学中可以从一步应用题出发,再慢慢的使它转变成一道两步计算的应用题。以便使学生更好的认识两步应用题的结构以及它与一步应用题的联系与区别。向学生介绍小括号,并能够正确的使用小括号,会利用小括号列出两步应用题的解答算式。
教学重难点:
1 会分析两步应用题的数量关系,找出中间问题,确定先算什么,再算什么。
2 能够正确的使用小括号,利用小括号列出两步应用题的综合算式,并且能进行计算。
教学关键:
会分析两步应用题的数量关系,正确列式解答应用题。
教学目的:
使学生了解两步应用题的结构,初步学会口述应用题的条件和问题,会分析应用题中的数量关系,会用分步和综合两种方法来列式解答两步计算的应用题,并学会正确的使用小括号。
课时安排:
4课时
第一课时
教学内容:教学两步应用题。(教科书2,3,4页)
教学目标:
1、通过观察、思考,引导学生提高收集信息和发现数学问题的能力。
2、使学生认识两步加减法应用题的结构,学会分析题目的已知条件和问题,并会列综合算式。
3、提高学生的口头表达能力,使学生感受到学习数学知识的乐趣。
教学
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