七上导学案第二周(1-5课时).docxVIP

Period One★Learning content (学习内容): 1. Greetings (问候):Hi! Hello, boys and girls／children.孩子们, 你们好. Good morning, class／everyone／everybody.同学们早上好.Good afternoon / evening.下午/晚上好. A: How are you today?今天(身体状况)如何呀?B: I’m fine / I’m very well / I’m OK, thank you. 我很好. 谢谢.And you? / And how are you?你呢?A: I’m fine, too. 我也很好.2. Beginning a class (开始上课): Class begins! / Let’s start our class!开始上课!/ 我们开始上课吧!Stand up, please! 起立 (请站起来)!Sit down, please! = Please sit down! 请坐下! 3. Ending a class (结束课堂):Time is up. 时间到了. That’s all for today. 今天就到这儿吧!Class is over.下课了. Good-bye. Bye-bye.再见. ★Learning objectives (学习目标): 1. 全体同学都能看懂听懂会说第一条Greetings(问候)用语; 2. 全体同学都能听懂第二条, 第三条, 第四条的课堂用语; 3. 全体同学对英语学习的重要性和必要性有一个全新的认识. ★Learn and act (学习, 演练):I. Follow the teacher to greet people (跟着老师学着用英语打招呼问候).II. Follow the teacher to learn the classroom English (跟着老师听懂看懂第二, 三条课堂用语). III. Rediscover my English learning(重新认识我的英语学习). 1.我的英语学习经历:1) 我从什么时候开始学英语?_______________________________________________________________________2) 我所在的小学是: __________________________________________小学什么时候开设英语课程? 一周几节英语课? ________________________________________________________________________________3) 小学用过什么英语教材? 教材内容都上完了吗? ________________________________________________________________________________4) 小学时学校和英语老师对我们的英语学习的重视程度? ________________________________________________________________________________5) 我小学的英语成绩:A. 优秀 B. 中上 C. 一般 D. 不太好 D. 很差6) 我上过课外英语培训班吗? 在哪里上课? 何时上课? 上过多久? ________________________________________________________________________________7) 我在课外还通过哪些途径学习英语: (可多选) A. 上网学习 B. 做练习册 C. 家教辅导 D. 听英文歌曲、广播 E. 看英文电视、电影、杂志 F.没有8) 我的父母或家人能辅导我的英语学习吗？ A. 简单的内容能辅导我 B. 大部分内容都能辅导我 C. 不能辅导我9) 父母为我学好英语采取了哪些办法? (可多选) A. 很关心，经常买一些磁带影碟 B. 假期送到一些专门的培训班去培训? C. 买很多英语资料给你做 D. 从不过问10) 我参加过什么有关英语的活动或比赛? 得过什么奖励? ________________________________________________________________________________2. 到目前为此我的英语学习状况: ① 对于26个字母: A. 读写都不太熟悉B. 能熟读但不会写C. 对一些字母读写反映慢D. 读写都非常熟悉 ② 对于48个音标: A. 从没学