第六章第六章培养职业精神树立家庭美德教案.docVIP

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  • 2016-12-08 发布于重庆
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第六章第六章培养职业精神树立家庭美德教案

第六章 培育职业精神 树立家庭美德 教学目标:明确职业生活中的道德与法律,培养大学生职业道德素质与职业法律素质,帮助大学生树立正确的家庭观与爱情观。 教学重点、难点: 1、正确理解职业生活中的道德与法律,使学生自觉地用法律和道德规范自己的行为。 2、树立正确的家庭观与爱情观。 第一节 职业生活中的道德与法律 随着现代社会的发展,职业生活与人们的职业行为呈现出复杂性、多样性和竞争性,这就需要人们用法律和道德来规范自己的职业行为,以适应社会主义市场经济的要求,成为国家和社会所需要的有用人才。 一、职业与道德和法律 职业的通俗表述就是人们所从事的工作。 职业道德,是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。职业道德不仅指一种行为要求,而且还包括本行业对社会所承担的道德责任和道德义务,维护的是社会秩序或职业秩序。职业道德是一般社会道德的特殊形式。职业道德的出现,与社会分工的发展相联系。职业道德作为一种社会意识,是社会的、阶级的道德在职业生活中的具体体现,反映着道德调解的特殊方向,又带有具体职业或行业活动的特点,是一般道德原则和道德规范的重要补充。职业道德是在特定的职业生活中形成的,但在阶级对立的社会里,必然受阶级道德的制约。社会主义制度确立后,随着生产资料公有制的实现,职业道德的性质发生了变

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