语文第五单元测试卷.docVIP

七年级（上）语文第五单元学情调查 2010.12.16. （满分100分，含书写分3分） 一、 积累与运用(分)下列加点字的注音苦心孤yìnì匿 笑? dǎo祷 告nüè虐 杀qí歧 水波línlín粼粼 jué诀 别 zuàn攥 紧 Duò堕 落 憔cuì悴 荫yìn蔽 宽恕shù 2. 默写填空（分）兄子胡儿曰：“。”兄女曰：“。”?。 ⑤《泊秦淮》中批评不顾国家艰难、只顾自己享乐的上层人物的诗句是烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 ⑥兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。调整下列句子的顺序，完全正确的一项是( A ) （3分）?? ⑴在一定时间内要阅读大量的书籍却无暇细读时，可用泛读法。??要想具有广博的知识，请学会泛读吧!??泛读是一种很有用的快速阅读法。?? 泛读可以使我们增长知识，扩大知识面??阅读与自己的学业联系不太紧密但又有一定的帮助的书，可用泛读法。?? A B.⑶⑷⑵⑴⑸ C.⑸⑴⑷⑵⑶ D.⑸⑴⑶⑷⑵ 5.下列句子中有语病的一项是 （ B ） （4分） 　A.在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。 　B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。(一面和两面不照应,或 自相矛盾) 　C.课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。 　D.初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。 6.《伊索寓言》大部分以 动物为主人公，少部分以神或人为主人公。下面这个故事适用于那些 ①好逸恶劳；②事前没有准备，事后向人求救；③平时有时间可以去做事情，却只顾玩乐，到头来只有悲惨地被逼上绝境。_的人。（3分）（答出任意一点即可） 冬天的一天，蚂蚁忙着翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向它乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储备点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说；“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！” 名著导读[精彩片段:蚂蚁和蝉] 二、阅读理解（59分） （一）文言文阅读（32分） （甲） 陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至。元方十年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行．相委而去。” 元方曰：“君与家君期日中。日中不至．则是无信:；对子骂父．则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （乙） 魏文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨Yù。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐天又雨公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自③罢之。魏于是乎始强。 （司马光《资治通鉴 魏文侯注解①魏文侯：战国是魏国国君。②虞人：掌管山泽范围打猎的官。）是日，饮酒乐，天雨吾与虞人期猎” ②元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” （4分） 元方说:”您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂父亲,就是失礼. ③乃往，身自罢之。 表示尊敬对方的名词叫尊称。常用的有“君”“卿”“子”“公”“夫子” “先生”“丈人”等。称对方的近旁或下属，而不直接称对方，以表示尊敬，常用的有“左右”“执事”“足下”等，对国君 皇帝敬称为“陛下”。还有称对方的字 官爵 任官地名 表示尊敬对方。中国是文明古国，尊称的广泛应用，无疑增强了语言的美。 ①君：尊称，译为“您”。 ②卿：尊称，译为“您”。例如：独卿与子敬与孤同耳，此天以卿二人赞孤也。（《赤壁之战》） ③夫子：尊称，译为“您”或“老师”。例如：愿夫子辅吾志，明以教我。我虽不敏，请尝试之。（《齐桓晋文之事》） ④先生：尊称，译为“您”或不译。例如：平原君曰：“胜请为绍介而见之于先生。”（《战国策赵策》） ⑤丈人：对老人的尊称，译为“您”。与今天的“岳父”不同。例如：乞丈人一言而生。（《中山狼传》） ⑥左右：在左右的侍臣。不直接称对方，而称对方左右的侍臣，即称“左右”，表示尊敬对方，尊称，译为“您”。例如：今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不畏王，四境之内莫不有求于王。（《邹忌讽齐王纳谏》） ⑦足下：手下人，不直接称对方，而称对方手下人，表示尊