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“天堰挑战杯” 全国中医药院校大学生创意设计竞赛 作品申报书 作品名称 学校全称 参赛团队负责人姓名 指导教师姓名 教育部高等学校中医学教学指导委员会 国家级实验教学示范中心中医学科组 年 月 日 说 明 申报团队负责人应认真阅读此说明各项内容后案要求详细填写 表内项目填写时一律用黑色水笔或打印，字迹要端正、清晰，此表可复制。 作品请以四号仿宋体打印在A4纸上。作品申报书按要求上交文字版（1式5份）和电子版。 指导教师的选请由参赛队员自行决定，也可以不选请指导教师。 学校学籍管理部门为所在高校学籍主管部门。 A申报者情况 说明：1.必须由团队负责人按要求填写； 2.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认 团队负责人情况 姓名 专业、年级 学历 学制 电子邮件 联系电话 团队其他成员情况 姓名 学历 学制 入学时间 专业 备注 对团队成员分工、特长及专业能力等简单介绍（不超过200字） 学校学籍管理部门意见 以上作者是否为正式注册在校的全日制非成人教育的本科生。 □是 □否 （部门盖章） 年 月 日 B. 申报作品情况 说明：1. 必须由团队负责人填写； 2. 表中内容需简明扼要。 作品全称 作品所属 领 域 （ ）平面类：海报设计/广告设计/形象设计/插图设计/图形设计/书籍设计等 （ ）空间类：空间设计/装置设计/展示设计等。 新媒体类：中医教学软件/多媒体设计/动漫设计/网页设计/电子出版物等。产品类：产品设计/工艺品设计/中医教学仪器设计/其他设计等。 作品的创新点 创意的可操作性与实际应用价值 C. 目前国内外同类项目研究概述 说明：1. 申报者可根据作品情况填写； 2. 客观分析项目国内外研究的现状、水平及存在的问题等。 D. 指导教师对作品的说明 说明：1.由指导教师本人填写； 2.指导教师所在单位签章视为对指导教师身份的确认。 指导教师情况 姓 名 年 龄 职 称 工作单位 通讯地址 邮政编码 电子邮件 单位电话 指导教师所在 单位签章 （签章） 年 月 日 对申报者申报情况真实性作出阐述 对作品价值、创新性、实用性及推广前景作出的评价 其它说明 E.推荐者情况及对作品的说明 说明：1. 由推荐者本人填写； 2. 推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）； 3. 推荐者填写此部分,即视为同意推荐; 4. 推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。 推荐者情况 姓 名 年 龄 职 称 工作单位 通讯地址 邮政编码 电子邮件 单位电话 推荐者所在 单位签章 （签章） 年 月 日 请对申报者申报情况的真实性作出阐述 请对作品的意义、创新性、适用范围及推广前景作出评价 其它说明 F创意设计书 请详实介绍实现创意的技术路线：包括创意目的，所依据的理论，使用材料，采用的机械与工艺设计方案（如何应用工业控制、机电综合、计算机软件设计等现代制造技术解决中医教学、训练和考核中的问题），工艺路线，设计图纸（软件编程）、成本分析等），建议采用相对成熟技术。