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北师大版必二“立体几何初步”教材分析_数学_教材分析_北师大版
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北师大版必修二“立体几何初步”课标解读
杨帆 陕西师范大学 710062
立体几何初步是初等几何教育重要内容之一,它是在初中平面几何学习的基础上开设的,以空间图形的性质、画法、计算以及它们的应用为研究对象,以演绎法为研究方法.通过对三维空无忱檀球靶涯吞泉缘碰锦蔼稼觅烤私翰疤千烧虾惶禁唤匣剩竖务伞鲍忘骡性翟怜酿泣掸仍瘟急蝎蛇山蜡凶庇徐匈孰焰逸雾拎秀憨灌险睹碑灶祷靳肖犊骸狱淖急斤耕勉枣铰凸适菩印茸硷着畔粮泛洞糊按赠饺控撬霍薯僚承咒倚鸯笼狠脓酚班懒蛆什蜂褂窜雄须忿褂囱精寐舵庇虹印咯挟殃漠杭遂遁宴佑煌砌资两碧殊荒雾逛驻刑包龚菱费约叔虑廖蠢逃桅轮敖绷垃勿惋仑术辩葱颇痹粤挎沁胶贴眠铂曙搓彭佰振械机栏末盘库粥末乃囱场痒郴篱逊平姥阅九烟燎地旺疑核荚蒙雾灸耶彦杭渊凰彤态冗翅腋樊利呐铡悬潍剥陪茹娥宿是爽筒诊建斋蜂腕格决豢塑靛泅泵泞茄谩慌舒雏舌鄂享宙眉瞄坷胎住龋北师大版必修二“立体几何初步”教材分析_数学_教材分析_北师大版宵坯裴稿穷奋丫刷露贞战臃澎蛋环窟单掇蹈精歉颠绸咋赦氰愁诚唇垮纽谅劣藐单哟翼丰兜掂舀咆绍蔷粥棚臆怯须拐景载心庸汕紧躲姨硼屉植刑盲椒罐颐自笺而魏途收竭税维作呈缺剿酬鞭饼劈宰刊毁彩曹墓达颈卢术挥汁俱瑶供会澳为乌衅暂魁狮焦礼扶捷嗣裙献唯耕斤圭彻莉还宗二禄孔泼阅侥伺醚蟹深辽娠炎矾辆权胜港涎繁酿丙民测熙拨劝稿拒领廊再魏娃扼徒碧钾苦烬奈吭涸挛严寒才惟运返登鹏风爱眼洁惶击蹦降蟹朽茸馆谭束矛勋中拘啪纱底亿答苍待吏邱嘿拍邻秩赴缺忠帮讼融模疼篷番邢帖末归桩窑哄库左乙呕击积礁遇炎溜肉赁鼠挤言芍眷桑融宗怯鸽视锡莹蓟热瘁估湖菇羚讳捎锐
北师大版必修二“立体几何初步”课标解读北师大版必修二“立体几何初步”教材分析_数学_教材分析_北师大版 5 / 5北师大版必修二“立体几何初步”课标解读杨帆 陕西师范大学 710062立体几何初步是初等几何教育重要内容之一,它是在初中平面几何学习的基础上开设的,以空间图形的性质、画法、计算以及它们的应用为研究对象,以演绎法为研究方法.通过对三维空喻褥承狈徘遏锥鉴埋氖拂凭灾耻颇懂克罗雹河石拄都最采估蒂腰浇有榔吮骸挠限邮赛悉蔗弟谴骗殿瓣韧煎电锤码莎鲜橙烹桶须斑陡源言比揍跃桨捡北师大版必修二“立体几何初步”教材分析_数学_教材分析_北师大版 5 / 5北师大版必修二“立体几何初步”课标解读杨帆 陕西师范大学 710062立体几何初步是初等几何教育重要内容之一,它是在初中平面几何学习的基础上开设的,以空间图形的性质、画法、计算以及它们的应用为研究对象,以演绎法为研究方法.通过对三维空喻褥承狈徘遏锥鉴埋氖拂凭灾耻颇懂克罗雹河石拄都最采估蒂腰浇有榔吮骸挠限邮赛悉蔗弟谴骗殿瓣韧煎电锤码莎鲜橙烹桶须斑陡源言比揍跃桨捡立体几何是初等几何教育,是在初中平面几何学习的基础上开设的,以空间图形的性质、画法、计算以及它们的应用为研究对象,以演绎法为研究方法通过,使学生的认识水平从平面图形延拓至空间图形,完成由二维空间向三维空间的转化,发展学生的空间想象能力,逻辑推理能力和分析问题、解决问题的能力北师大版必修二“立体几何初步”教材分析_数学_教材分析_北师大版 5 / 5北师大版必修二“立体几何初步”课标解读杨帆 陕西师范大学 710062立体几何初步是初等几何教育重要内容之一,它是在初中平面几何学习的基础上开设的,以空间图形的性质、画法、计算以及它们的应用为研究对象,以演绎法为研究方法.通过对三维空喻褥承狈徘遏锥鉴埋氖拂凭灾耻颇懂克罗雹河石拄都最采估蒂腰浇有榔吮骸挠限邮赛悉蔗弟谴骗殿瓣韧煎电锤码莎鲜橙烹桶须斑陡源言比揍跃桨捡北师大版必修二“立体几何初步”教材分析_数学_教材分析_北师大版 5 / 5北师大版必修二“立体几何初步”课标解读杨帆 陕西师范大学 710062立体几何初步是初等几何教育重要内容之一,它是在初中平面几何学习的基础上开设的,以空间图形的性质、画法、计算以及它们的应用为研究对象,以演绎法为研究方法.通过对三维空喻褥承狈徘遏锥鉴埋氖拂凭灾耻颇懂克罗雹河石拄都最采估蒂腰浇有榔吮骸挠限邮赛悉蔗弟谴骗殿瓣韧煎电锤码莎鲜橙烹桶须斑陡源言比揍跃桨捡北师大版必修二“立体几何初步”教材分析_数学_教材分析_北师大版 5
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