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- 2016-12-09 发布于未知
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观课议课问诊断与解决
一、新课程理念下的观课和议课 (一)观课 所谓观课又叫课堂观察,是观察者感受和收集课堂教学信息和现象,进而分析研究、发现问题、提供解决策略的教学研究方法。 1. 听课与观课的联系 听课和观课都是一种教研活动,都 是深入授课者课堂,都是为了提高教师专业 素质和教学质量的重要方式。 2. 听课与观课的区别 听课主要指听课者通过耳朵的听或眼 睛的看来获取教学活动中的信息 。 “观课”强调用多种感官收集课堂信息, 这里需要观课者用心去思考去分析,追求用 心灵感受课堂 、体悟课堂。 (二)议课 1. 议课是指是围绕观课所收集的课堂信息提出问题,发表意见。是通过与执教者对话交流和扬长避短,改进课堂教学方法,提升课堂教学质量,促进教师专业能力提高的一种教研活动。 2.评课与议课的共同点 评课和议课都是一种教研活动,都是深入课堂,课后对本节课进行评价。是谋求课堂教学的改进和教师专业素质发展的交流和探讨的平台 。 3.评课与议课的区别 评课是听课者站在指导或评价的角度
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