2014数学八年级下华东师大版20.3方差-20.3.一组数据离散程度 2.ppt

(课本150页)表20.2.1显示的是上海2001年2月下旬和2002年同期的每日最高气温： 不同时段的最高气温 提高题 请你用发现的结论来解决以下的问题： 已知数据a1，a2，a3，…，an的平均数为X，方差为Y, 则 ①数据a1+3，a2 + 3，a3 +3 ，…，an +3的平均 数为--------，方差为------- ②数据a1-3，a2 -3，a3 -3 ，…，an -3的平均数 为 ----------，方差为-------- ③数据3a1，3a2 ，3a3 ，…，3an的平均数为-----------，方差为----------. ④数据2a1-3，2a2 -3，2a3 -3 ，…，2an -3的平 均数为 ----------， 方差为---------. * 20.3 .1 方差 复习回忆: 1.平均数、众数、中位数的意义？ 平均数:所有数据之和÷数据个数. 众数:数据中出现次数最多的数.（一组数据可能有多个众数，也可能没有众数） 中位数:将数据从小到大排列处在中间位置的那个数.数据是偶数个时取最中间两个数的平均数作为中位数. 试对这两段时间的气温进行比较． 2002年2月下旬的气温比2001年高吗？ 两段时间的平均气温分别是多少？ 经计算可以看出，对于2月下旬的这段时间而言，2001年和2002年上海地区的平均气温相等，都是12℃． 这是不是说，两个时段的气温情况没有什么差异呢？根据上表提供的数据,绘制出相应的图我们进行分析． 观察图你感觉他们有没有差异呢？ 通过观察，发现：2001年2月下旬的气温波动比较大-------从6 ℃到22℃ ，而2002年同期的气温波动比较小---------从9 ℃到16 ℃. 6 22 9 16 小明和小兵两人参加体育项目训练， 近期的五次测试成绩如表21.3.2所示. 谁的成绩较为稳定？为什么？ 通过计算，我们发现两人测试成绩的平均值都是12.4分．成绩的最大值与最小值的差都是4从图20.3.2可以看到： 相比之下，小明的成绩大部分集中在平均数附近，而小兵的成绩与其平均数的离散程度略大．通常，如果一组数据与其平均值的离散程度较小，我们就说它比较稳定． 思 考 怎样的数能反映一组数据与其平均值的离散程度? 我们已经看出，小兵的测试成绩与平均值的偏差较大，而小明的较小．那么如何加以说明呢?可以直接将各数据与平均值的差进行累加吗?在表20.3.3中写出你的计算结果． 每次成绩－ 平均成绩 11 14 15 11 11 每次测试成绩 小兵 每次成绩－ 平均成绩 13 12 13 14 10 每次测试成绩 小明 求和 5 4 3 2 1 通过计算，依据最后求和的结果可以比较两组数据围绕其平均值的波动情况吗? 如果不行，请你提出一个可行的方案，在表20.3.4的红色格子中写上新的计算方案，并将计算结果填入表中． （每次成绩－ 平均成绩）2 11 14 15 11 11 每次测试成绩 小兵 （每次成绩－ 平均成绩）2 13 12 13 14 10 每次测试成绩 小明 求平方和 5 4 3 2 1 ★我们可以用“先平均，再求差，然后平方，最后再平均”得到的结果表示一组数据偏离平均值的情况。这个结果通常称为方差. 设一组数据x1、x2、…、xn中，各数据与它们的平均数的差的平方的平均数，即用 S2= [(x1－x)2＋ (x2－x)2 ＋…＋ (xn－x)2 ] 1 n 方差用来衡量一批数据的波动大小.(即这批数据偏离平均数的大小). 方差越大,说明数据的波动越大,越不稳定. 1.比较下列两组数据的极差、方差和标准差: A组:0, 10, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5; B组:4, 6, 3, 7, 2, 8, 1, 9, 5, 5 解: 先求平均数 求方差: 比较下列两组数据的方差. A组:0, 10, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5; B组:4, 6, 3, 7, 2, 8, 1, 9, 5, 5 解: 求方差: A的方差﹤B的方差 *