二年级语文三周教案.docVIP

3、月亮湾 教学目标： 知识与技能 1．学会本课8个生字，理解词语的意思。 2．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 3．能通过对课文的诵读品味，读懂课文内容。 过程与方法 1．通过创设情境，培养和提高学生的语言感悟能力、观察能力和朗读能力。 2．引导学生结合上下文和课文插图了解课文中词句的意思。 3．学习按顺序观察事物。 情感态度与价值观 欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。 教学重点： 1．识字、写字，理解词义。 2．朗读课文，背诵课文。 教学难点： 掌握月亮湾的地理位置。读中感受月亮湾的美丽，并按顺序介绍景物。 教学时间：2课时 第一课时 课时目标： 1学会本课生字，理解新词。 2能正确流利地朗读课文，出不过去难受月亮湾的美丽风光。 教具准备：教学挂图、生字卡片 一、激趣导入，初识月亮湾。 1．导入。同学们，你们积累了很多妙词佳句，今天，老师要考考你们，谁来说说几个好春天有关的好词好句？谁还能用几句话来说说春天？ 2、出示挂图。指导看图。 3、 揭题，这美丽的村子叫什么名字？相机板书（月亮湾） 二、初读课文，学习字词，整体感知课文内容。 1、 初读课文—“送生字回家”。 要求：自由轻读课文，标出自然段序号。对照生字表划出生字，“与生字交朋友，别喊错了它们的名字”。 2、 交流，指名分自然段读，注意正音，师声评议。 （1） 平舌音：载zai；