五年级科学册第二单元 认识自己.docVIP

课 题 4、我们的身体 （实验课） 课 时 1 教 学 目 标 1、知道人体的内部器官有哪些，初步探究人体肌肉、骨骼和关节的作用。 2、通过观察比较、亲身体验和查阅资料探究人体主要运动器官的作用，从而学会从不同的途径搜集和整理信息，了解人体的奥秘。 3、在探究活动中体验人体奥秘，逐步意识到要关爱身体、珍惜生命。 学生准备：课前搜集与人体内部构造相关的资料或图片。 重 点 通过观察比较、亲身体验和查阅资料探究人体主要运动器官的作用 教具 1、人体肌肉、骨胳、关节图片与模型； 2、设计人体肌肉、骨胳、关节特点及作用的课件；一段健美操表演的录像。 3、记录表每组一份。 难 点 在探究活动中体验人体奥秘，逐步意识到要关爱身体、珍惜生命。 教法：观察法 教 学 过 程 教 学 过 程 一、欣赏健美操表演 1、观看健美操表演的录像片段。 2、说一说自己观后的感受。 二、猜猜我们的身体内部有什么 1、讨论:1说说我们身体的组成；2猜猜我们的身体内部有什么？3提出自己最感兴趣的一个问题。 2、播放课件：人的皮肤下面有肌肉和骨骼，骨和骨连接处有关节，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。 3、对照挂图和模型，认识人体几块比较大的肌肉、骨骼和主要关节。 4、学生互动：在对方身体的相应部位指认主要肌肉、