【整合】人教版九年级第十三章第2节内能课件3（共26张ppt）.pptxVIP

第2节 内能知识目标1.认识内能2.物体内能的大小与哪些因素有关以及内能和机械能的区别3.改变物体内能的两种途径1.什么是机械能 2.分子动理论 3.举例说明 （课堂提问）这组事物具有什么共同点?共同点:都是运动的 动 能 运动着的篮球具有 。 动能运动着的分子具有 。 一、内能的定义分子动能分子势能物体内部所有的分子动能和分子势能的总和，叫做物体的内能注意：它是不同于机械能的另外一种形式的能量。二、内能的理解（1）物体内部所有的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。 即物体的内能=所有分子的动能+分子的势能（2）物体的内能是对一个物体而言，不能说单个分子具有内能（3）一切物体不论温度高低都具有内能例：炽热的铁水，温度很高，分子运动很剧烈，它具有内能；冰山上冰冷的冰块，虽然温度很低，但其内部的分子仍在做无规则运动，所以它具有内能。一切物质内部的分子都在永不停息地做无规则运动，所以我们说一切物质都具有内能三.内能与什么因素有关相同质量的热水和冷水具有的内能是否相同？温度较高温度较低哪种情况下内能比较大？为什么？ (1)同一物体的温度越高，内能越大。反之，同一物体的温度越低， 内能越小温度越高分子无规则运动越剧烈分子动能越大 组成这个物体的所有分子的动能总和增加这个物体的内能增大（2）一杯75℃的水比一桶20℃的水的内能大吗？为什么？（3） 5千克0摄氏度的冰融化成0摄