九年级历史:第11课《法国大革命》同步练习(无答案)冀教版.doc

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九年级历史:第11课《法国大革命》同步练习(无答案)冀教版

第11课 法国大革命 一、根本原因 二、导火线: 三、经过 1、革命爆发: (时间),巴黎人民发动起义,攻克 ,法国大革命正式爆发。这一天被定为法国的 日。 2、《人权宣言》:颁布时间 机构: 意义: 3、废除王政,法兰西第一共和国建立[来源:学.科.网][来源:学科网] ①1792年夏, 和 联军侵入法国本土,干涉法国革命。 ②1792年 月 日,巴黎人民再次起义,将国王及王后逮捕入狱。 ③1792年9月国民公会通过 案。建立 。1793年1月21日国王 被送上断头台。 4、雅各宾派专政 ①1793年春夏之交,法国面临内忧外患。 ②1793年6月2日,巴黎人民发动第 次起义,建立了激进民主派掌权的 [来源:学科网] ③1794年7月热月政变, 被推翻。 5、拿破仑帝国的兴亡 ①1799年11月, 发动雾月政变,建立军事独裁统治。 ② 年5月,拿破仑改共和制为帝制,建立拿破仑帝国,即 [来源:学科网ZXXK] ③1804年,制定 ,作用 ④拿破仑战争:评价 ⑤覆亡: 达标检测 1、“自由”、“平等”之所以被视为天赋人权,并以法律形式写入《人权宣言》,归根到底是因为( ) A.反对君主专制的需要 B.反封建等级制度的需要 [来源:学科网ZXXK] C.保护私有财产的需要 D.商品经济发展的必然要求[来源:学科网] 2、拿破仑说:“我的真正光荣并非打了40次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于这一切的回忆。但有一样东西是不会被人遗忘的,他将永垂不朽——”这“一样东西”是指: A.《民法典》 B.《宅地法》 C.《人权宣言》 D.《权利法案》 4、“拿破仑执政期间,对外战争连绵不断。这些战争打击了欧洲各国旧的封建统治,传播了革命思想,但同时也掠夺了被占领国家的财富,激起当地人民的不满和反抗。”从这段话中你不能得到的信息是( ) A.拿破仑执政期间,经常对外发动战争 B.拿破仑通过发动对外战争,夺取国家政权 C.拿破仑对外战争的作用有积极的一面,也有消极的一面 D.拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会从中世纪向近代过渡 5、毛泽东曽说:“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。”据此指出,法国大革命中呈现出的显著特征是( ) A.无产阶级和劳动人民担负起革命的领导责任 B.人民群众三次把革命推向高潮 C.革命出现了反复性、曲折性、阶段性 [来源:Z_xx_k.Com] D.世界资产阶级革命时代最彻底的一次革命 [来源:Z,xx,k.Com] 6、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命的共同点有( ) A.建立了资产阶级君主立宪制 B.制订了本国历史上的第一部宪法 C.开始了议会制政治制度 D.改变了原来的社会性质 7、阅读材料: 材料一 未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议员的选择不受国王的干涉。 材料二 “人生来而且始终是自由的,在权利上是平等的”,“财产是神圣不可侵犯的权利”。 材料三 这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 (1)上述史料分别出自何文献?分别有哪些机构通过?(12分) [来源:学§科§网] [来源:学_科_网Z_X_X_K] [来源:学科网] (2)材料一和材料二在本质上有什么相同点?(4分) [来源:学科网ZXXK] (3)根据材料三的内容,你认为当时人民进行战争的主要目的是什么?(4分)

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