人教课标版年音乐上册教案.docVIP

授课人 　 科 目 　音乐 周 次 第一周 课 题 一、有趣的声音世界 共2课时　 教学 目标 1、能寻找并模仿生活中的声音，能创造几种声音。 2、学唱歌曲《大雨和小雨》。 重难点 重点：创造声音并用声音编织故事。 难点：对声音的联想。　 教法 讲授法、讨论法　 教具 电子琴、手风琴　 教 学 过 　　　　程 （第一课时）《大雨和小雨》 （一）寻找生活中的声音 1、教师用猜谜语的方式，启发学生用耳朵仔细听辨生活中的各种声音。 2、启发学生注意“观察”---“倾听”生活中的各种声音，并模仿这些声音。 3、教师将学生所倾听到的声音进行简单分类，在分别播放教材中城市、森林、乡村的声音，学生分辨、模仿并简单说明这些声音有什么特点？ 4、想一想，说说生活中还有那些声音。 教 学 过 程 （二）歌曲《大雨和小雨》 1、雨是一种自然现象。有大雨也有小雨。下面我们来学习一首有关雨的歌曲---《大雨和小雨》。 2、有教师范唱或听录音。 3、跟老师学唱《大雨和小雨》。 4、讨论大雨和小雨的声音有什么特点？ （三）听听我创造的声音 1、我们刚才听到的声音都是生活中的声音。我们能不能创造一些声音呢？按教材提示创造出声音。 2、能不能自己创造一些与教材不同的声音呢？ 3、用几种声音连在一起表现一定