九年级物理第一轮知识训练第六章 电压 电阻人教实验版知识精讲.doc

九年级物理第一轮知识训练第六章 电压 电阻人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第一轮 知识训练 第六章 电压 电阻 中考考点说明： 1. 电压：知道电源提供了电压，会用电压表测电压和进行读数，知道串联电路中电压的关系，知道并联电路中电压的关系（教材中虽然不要求，但在中考题中却经常涉及）。 2. 电阻：知道电阻及影响电阻大小的因素，理解滑动变阻器的原理和使用方法。 知道复习建议： 1. 在电压的学习中，不需要掌握电压的本质，应把掌握的重点放在电压表的使用和串、并联电路电压的关系上。 2. 在复习电阻的有关知识时，滑动变阻器的使用是个重点，注意理解其使用原理，知道在使用不同的接法时，把哪部分电阻接入了电路。 基础分类训练： 研习例题 考点一：电压 [例1] 为了测量小灯泡的电压，在下图中电压表接法正确的是（ ） 解析：A图中电压表和灯泡串联了，B图中电压表和开关并联了，C图中电压表和灯泡并联，但正、负接线柱接反了。D图的接法是正确的。 答案：D 对应练习： 1. 关于电压，下列说法中正确的是（ ） A. 电压是电路形成电流的原因 B. 在闭合回路中，各点都有电压 C. 只要电路两端有电压，电路中就一定有电流 D. 电路中有电流时，电路两端就一定有电压 答案：AD 2.（2005·怀化）丽丽将小灯泡和并联在电路中，用电压表测得两端的电压如图所示，则两端的电压是 ，选用的量程是 。 答案：7.5V；15V 3.（2007·上海）在下图中○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图 答案：如下图所示 考点二：电阻 [例2] 如下图所示，下列说法正确的是（ ） A. 滑片P向端移动时，连入电路的电阻变小 B. 滑片P向端移动时，小灯泡的亮度增强 C. 滑动变阻器不能改变灯泡中的电流 D. 滑片P移到端，小灯泡最亮 解析：本题中画的是滑动变阻器在电路中的符号，要能看懂它的意义。滑动变阻器段接入电路，与灯泡串联，当滑片P向端移动时，连入电路中的电阻丝变短，连入电路的阻值变小，电路中电流变大，灯泡变亮，所以选项B是正确的，当P向端移动时，连入电路的电阻丝变长，电阻变大，电路中电流就变小，灯泡变暗。当P移到端时，连入电路的电阻线最长，电阻最大，电路中电流最小，灯泡最暗，所以选项A、C、D都是错误的，应选B。 答案：B 对应练习： 4. 若不考虑温度对电阻的影响，下列关于电阻的几种说法，正确的是（ ） A. 铜导线的电阻比铝导线的电阻小 B. 短导线的电阻比长导线的电阻小 C. 粗导线的电阻比细导线的电阻小 D. 长度相同的粗铜丝比细铜丝的电阻小 答案：D 5.（2007·潍坊）在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验时，将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中，如下图所示，则这是用来研究（ ） A. 导体电阻与横截面积的关系 B. 导体电阻与材料的关系 C. 导体电阻与长度的关系 D. 导体电阻与温度的关系 答案：C 中考题型分析 本章知识在中考中单独考查的几率不大，电压知识多与电流、电阻及欧姆定律等知识组合到一起考查，电压表的使用多在实验探究题中考查，变阻器的使用也是中考命题的热点，常与电路的变化和电路的计算组成综合题，主要考查电路中的变阻器会带来什么变化，形成什么电路。 解题方法建议 1. 解答本章的题目时要注意知识的综合应用，一定要掌握好串、并联电路中电流规律及电阻、电压的规律。 2. 在解答电压、电流与变阻器的试题时，首先要分析变阻器的控制作用，然后再分析电路中电流、电压、灯泡亮度的变化等。 3. 重要结论： 综合能力训练 研习例题 [例3]（2006·北京海淀区）小刘有一电路盒面板（如下图），有红、绿灯各一只，两个开关，一个电压表。在不打开盒子的情况下，他与其他同学一起探究盒内的电路结构。为此，他们做了如下实验： 请你依据他们的实验情况，在虚线框内画出盒内电路的电路图 解析：由表中现象知，断开时，整个电路都不工作，处在通断整个电路的位置。断开时，两灯都亮，电压表有示数，闭合，不亮，对起到了相反作用，故与并联了，综上分析可得结论。 答案：如图所示 对应练习： 6.（2007·上海）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将 （选填“变小”“不变”或“变大”），电压表V与电压表V2示数的差值跟电压表V1示数的比值 （选填“小于1”“等于1”或“大于1”）。 答案：变小；等于1 7.（2006·佛山）在物理课上，教师给了一些实验器材，让同学们探究“电阻跟导体的哪些因素有关”。所给的器材有：细软的镍