九年级自然科学寒假专题—化学专题浙江版知识精讲.doc

九年级 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 寒假专题（化学专题） 二、考点清单 九年级科学上册化学知识要点和难点 三、全面突破 【知识点1】常见物质分类与常用概念： 1、常见物质分类图解： 2、化学变化：有新物质生成的变化。（电解水等） 物理变化：没有新物质生成的变化。（水结冰） 3、化学性质：物质在化学变化中才能表现出来的性质。（还原性、可燃性、支持燃烧等） 物理性质：不需要化学变化就能表现出来的性质。（颜色、气味、状态、密度、熔点、导电性、比热容等） 4、什么是电离：电离就是一些物质溶解于水或受热熔化而离解成自由移动离子的过程。 5、酸的含义：酸在水中电离时，生成的阳离子都是氢离子（H+）。 6、碱的含义：碱在水中电离时，生成的阴离子全部都是氢氧根离子（OH－）。 7、盐的含义：盐在水中电离时，生成金属阳离子（或铵根离子）和酸根阴离子。 8、有机物的含义（概念）：从物质组成看，有机物是一类含碳化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等除外），大多含有C、H、O、N等元素。 （1）常见有机物：最简单的有机物是甲烷。 天然气（沼气）甲烷CH4、家庭用液化气丁烷C4H10、酒精C2H5OH 、 醋酸CH3COOH 、汽油、糖类、淀粉、蛋白质、脂肪等。 （2）无机物：不含碳元素（但碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外） 有机物：主要含碳元素，通常还含有H、O、N等元素。 9、四种基本反应类型： （1）化合反应：由种或两种以上物质反应生成一种物质的化学反应。 可用通式表示为：A+B+=C （2）分解反应：由一种物质反应生成种或种以上物质的化学反应。 可用通式表示为：C= A+B+…… （3）置换反应：由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应。 可用通式表示为：A+BC=B+AC （4）复分解反应：由于化合物互相交换成分生成新化合物的反应称为复分解反应。 可用通式表示为：AB+CD=AD+CB 复分解反应进行的条件：生成物中必须有沉淀或水或气体生成，如果是盐与盐反应，盐与碱反应还要求反应物都能溶于水。 【典型例题】 例1．夏天来了，空调驱走酷热把我们带入清凉世界，其实这是空调中制冷剂的功劳。但传统的制冷剂（如氟利昂）会破坏地球上生命的保护伞臭氧层。巨化集团公司氟化厂生产的新型环保制冷剂R134a（又叫四氟乙烷，其化学式为CH2FCF3）对臭氧层的破坏系数为零。请分析回答： 新型环保制冷剂R134a是（选填“有机物”或“无机物”）。 新型环保制冷剂R134a中碳元素与氟元素的质量比是多少？ 解析：本题创设新的情景，在新的情景下辨别有机物和无机物以及元素质量分数的计算。含碳的化合物称为有机物，CH2FCF3中含有碳元素且不属于碳的氧化物、碳酸及碳酸盐，故（1）中该填入有机物。在一个CH2FCF3分子中含有两个碳原子和四个氟原子，查碳及氟的相对原子质量，C—12、F—19，故C：F=2×12：4×19=6：19。 答案：（1）有机物 （2）6：19 例2．下列各图所示变化属于化学变化的是 （ ） A．灯泡通电发光 B．铁丝在氧气中燃烧 C．湿衣晾干 D．食盐水的蒸发 解析：灯泡发光是电能转化为光能和热能，物质本身没有发生变化，是物理变化；铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体不同于铁丝有新物质生成，是化学变化；湿衣晾干是因为水分子运动的结果，分子本身也没有发生变化，是物理变化；食盐水是食盐溶于水形成的混合物，只是简单的混合，所以食盐水蒸发只是将其分离开来，是物理变化。 答案：B 例3．下图所示物质的用途中，主要是利用其化学性质的是 （ ） 解析：物质的性质决定其用途。用玻璃刀裁玻璃利用金刚石是自然界最硬的物质这一物理性质；定向爆破拆除楼房利用燃料在有限的空间里燃烧，瞬间内累积大量的热，使气体体积急剧膨胀，引起爆炸来达到爆破的目的，利用的是物质可燃性这一化学性质；用石墨做干电池的电极，利用石墨能导电这一物理性质；天安门的华表用汉白玉雕刻而成，质地较坚硬，利用的是其物理性质。答案：B 【知识点2】常见物质的性质： 酸的性质： 1、酸的共性： （1）金属氧化物＋酸→盐＋水 （2）金属＋酸→盐＋氢气 （3）碱＋酸→盐＋水 （4）酸＋盐→新酸＋新盐 （5）酸能使指示剂变色：酸能使紫色石蕊试液变红色，能使蓝色石蕊试纸变红色。 2、酸的个性： （1）盐酸（氢氯酸，HCl气体的水溶液，无色液体） 浓盐酸有挥发性，会挥发出氯化氢，溶解于空气中的水中产生白雾。 （2）浓硫酸有吸水性，可作某些气体的干燥剂浓硫酸的稀释：稀释浓硫酸时，必须把浓硫酸沿着容器壁慢慢地注入水里，并不断搅拌，使产生的热量迅速扩散，切不可把水倒入浓硫酸里。 浓硫酸