吉林省东辽县第一高级中七年级语文上册《理想》教案 新人教版.docVIP

理想 教学目标,,,,, ①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。,,,,, ③树立远大理想，并为之奋斗,,,,, 教学重点,,,,, ①朗读训练。,,,,, ②理解诗歌的主旨。,,,,, ③赏析诗歌的语言。,,,,, 课前准备,,,,, ①搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹。,,,,, ②预习课文，就自己疑难和感兴趣的,,，准备发言材料。,,,,, 教学时间：二课时 教学设计,,,,, 第一课时 一、回顾导入： 同学们，在第一单元里，我们研讨过现代诗《在山的那边》。诗人在诗歌中写道：“在山的那边是海！是用信念凝成的海。”同学们，这里的“海”指的是什么呢？是指理想的境界。那么，什么是理想的境界呢？人生为什么要有理想？我们应当树立什么样的理想？如何才能实现自己的理想？著名诗人流沙河的哲理诗《理想》，同样会“在一瞬间照亮你的眼睛”。（板书课题。） 二、诵读解诗意 1、在“学生自读——小组品读——学生互读”诗歌的基础上，让学生说出朗读课文的标准，请一个学生记录，并把认同率比较高的标准选出来，用以指导学生的朗读 教师归纳： （1）、读准字音 （2）、把握语调，音律，节奏 （3）、区分句子中的词语轻重缓急 （4）、明确诗歌的感情基调，读出恰当的语气 2、生字词 1、正确朗读下列词语中的划线字：蜕变tuì????,,,,,倔强ju