2008年高考语文北京卷答案.docVIP

2008年语文（北京卷）参考答案 一、（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 1．C????? 2．A???? 3．B????? 4．D????? 5．B 二、（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 6．A????? 7．B???? 8．D????? 9．C????? 10．D 三、（本大题共3小题，共22分） 11．（5分） 杨朱过于宋东之逆旅/有妾一人/其恶者贵/美者贱/杨子问其故/逆旅之父答曰/美者自美/吾不知其美也/恶者自恶/吾不知其恶也/杨子谓弟子曰 12．（10分） ①（2分）A ②（4分） 肝胆：指自己的爱国之志，或对于故国的赤胆忠心。 阅：见证。 表出了作者虽已衰老，且明知复国无望，仍然矢志不渝、坚持到底的决心。 意思接近即可。 ③（4分） （1）风格特征：沉郁悲怆或深沉凝重。 （2）简要分析：这首诗是把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起，融铸为凝练精纯的诗句，形成了沉郁、凝重的风格。 13．（7分） ①渺沧海之一粟??? 羡长江之无穷 ②盈盈一水间????? 脉脉不得语 ③波心荡????????? 冷月无声 ④只合把清浊分辨 四、（本大题共3小题，共10分） 14．（3分）C 15．（3分）B 16．（4分） 第一问：循环、重复利用塑料袋 第二问： （1）用纸袋替代塑料袋不可取，因经济、环保成本过高。 （2）循环、重复利用塑料袋，可减少“白色污染”。 （3）塑料袋回收再生产成本较低。 五、（本大题共4小题，共18分） 17．（4分）A、D 18．（5分） ①直接触发了作者对秋色的集中描写，起到了承上启下的结构作用。 ②彰显了秋色的突如其来，表达了作者对秋色之美的惊叹。 19．（5分） 第一问： 文章表达了作者对秋色之美的发现与赞叹，并结合古人的创作，传达了作者对审美体验和社会生活关系的理解。描写色彩的词语的大量运用，凸显了文章主旨。 第二问： 在艺术效果上，则写出了秋叶的绚烂多彩，展现了秋色的丰富性：给人以一种视觉的享受，富于艺术感染力。 20．（4分） 作者通过对古代诗人赞美秋色的诗句的引用，说明了古人与今人的感受也是有相通之处的。因此，“过去”与“现在”并不是割裂的，两者之间是一种辨证统一的关系。 六、（本大题共2小题，共10分） 21．（4分）（略） 22．（6分）（略） 七、（本大题共1小题，共60分） 23．（60分）（略）【答案】C【解析】A中“自诩Xǔ”。B中“钩玄提要”，“豢huàn养”。D中“辐射”，“赋予重任”。【错因】本题将识记字音与识记字形结合起来考查，增加了试题的容量与难度。从字音上看，错误设置主要是形声字误读和形近字误读。形声字读半边，与其它形近字混淆是造成错误的原因。从字形上看，错误设置主要是形近字和音近字，考生平时不注意区分形近字的细微差别，不注意读准字音可能会造成字形判断的错误；应当注意到“以义定形”，“以音定形”是做好字形题行之有效的方法。【答案】A 【解析】“雕”指“在竹木、玉石、金属等上面刻画”多用于器物，“塑”指塑造多用于形象；根据语境纪念碑更适合用“雕”。“铺”指“把东西展开或摊平”，“摆”是安放排列的意思，既然纪念碑的四周是用匀称的卵石铺成，并不需要精心地安放排列。“呈”强调实际的形状，“像”是仿佛的意思，根据语境，碑石就是设计成“耳”字形，故选“呈”。“画”多用线条，而纪念碑是一个实体；“贴”字则准确地写出了纪念碑的形态。【错因】细致辨析近义词的差别，并结结合语境合理判断、选择是做好这类题的保障。如果粗心大意，平时缺乏求异思维训练或者缺乏与语境的整合意识就可能选择错误。【答案】B【解析】“竭泽而渔”只把水淘干来捕鱼，比喻只顾眼前利益，不作长远打算，而句中只是要表达枯竭的意思。 【错因】比较简单，错误原因在于望文生义或不能结合语境细致分析。 【答案】D 【解析】选项A，偷换主语，句子前面以 “水墨画的主要成分” 为陈述对象，而后面偷换成了“我国水墨画”，应在“通过”前补出主语“我国水墨画”。选项B，滥用否定词造成语意混乱，去掉“不要”。选项C，成分残缺，去掉“由于”，并在“致使”后面加“病人”。 【错因】不能充分把握语意，缺乏辨识语病的敏感。 【答案】B【解析】通过“司马青衫”即可判断是白居易；曹植“陈王”的称谓较为陌生，但选用课本中的诗句降低了难度；第三个注意“继东坡”，排除了苏轼，自然指另一位豪放派词人辛弃疾；根据“信史”“幽愁发愤”等词语也会较容易判断出是司马迁。 【错因】延续了去年的考查，难度不大，错因在平时的积累不够。 【答案】A【解析】背弃【错因】“或欺负之者“是指有一个人背弃了规定，在此有”欺负“是欺诈、背弃的意思，而非现代汉语常用的”压迫、侮辱“之意。错误项的设置具有一定的迷惑性，考生判断错误在于不能识别