初中语文教学如何培养学生的自主学习能力.docVIP

2010---2011学年度第一学期 语文教研论文 初中语文教学如何培养学生的自主学习能力 张文灿 序：在学校教务处的领导和安排下，本学期语文教研内容之一是开展以“初中语文教学如何培养学生的自主学习能力”为主题的研究活动，经过一个学期的研究，总结如下。 时代的发展要求学生形成新的学习方式。《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出，要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。就是要培养学生的自主学习的能力。 　　自主学习，是指学习主体有明确的学习目标，对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应的学习方式。 　　新的全日制义务教育《语文课程标准》强调了语文教学具有自主性。语文学习的自主性要求教师确立学生的自主学习地位，培养学生的主动深究的精神，引导学生自读、自悟、自我提高。那么，如何在语文课堂教学过程中培养学生自主学习的能力，是我们战斗在第一线教师努力探索和急需解决的问题。本人在认真学习新的《语文课程标准》的同时，也在实践层面上进行了一些摸索，把自己的一些做法记录在此，以期起到抛砖引玉的作用，并希望得到同仁的批评指正。 　　一、让学生有充足的自主学习时间 　　新课标强调自主学习，“应该让学生更多地